本文關(guān)鍵詞：杜威的教育與藝術(shù)關(guān)系論及其當(dāng)代價(jià)值

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【摘要】：建立一種作為欣賞的教育,把教育當(dāng)作是一種藝術(shù)活動是杜威教育哲學(xué)的理想目標(biāo)。在杜威看來,教育與藝術(shù)之間有著天然的聯(lián)系,它們都來自于人的本能與需要,不僅藝術(shù)天生具備著教育的功能,而且教育就是一種藝術(shù)活動。藝術(shù)對人的感覺的完整呈現(xiàn),使得教育可以從感覺出發(fā),恢復(fù)人的經(jīng)驗(yàn)的整體性。藝術(shù)活動中的想象力與創(chuàng)造力也一直是教育活動最為看重的價(jià)值。因此,杜威認(rèn)為,任何教育都應(yīng)該像藝術(shù)活動那樣成為被欣賞的活動。
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 杜威 教育 欣賞 藝術(shù)
【基金】：教育部人文社會科學(xué)一般項(xiàng)目(10YJA720025) 浙江省社會科學(xué)界聯(lián)合會資助項(xiàng)目(2009N11)
【分類號】：G40-09
【正文快照】： 建立作為一種藝術(shù)活動的教育,教育的全過程是可以被欣賞的藝術(shù)活動,這種思想幾乎貫穿了杜威的教育哲學(xué)與實(shí)踐。從1897年發(fā)表的作為其教育宣言的《我的教育信條》,以及1916年出版的能夠代表其教育思想成熟之標(biāo)志的《民主主義與教育》,到1946年出版的《經(jīng)驗(yàn)與教育》等三部代表性

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