本文關鍵詞：農村勞動力外出務工模式與留守兒童學習成績——基于廣義傾向得分匹配法的分析

  更多相關文章： 外出務工模式 農村留守兒童 學習成績 廣義傾向得分匹配法

【摘要】：本文把農民工外出務工模式分為三種類型——經常外出、短期外出和外出回流,利用2013年安徽、河南兩省調查數(shù)據,考察了農村勞動力不同外出務工模式對留守兒童學習成績的影響。為糾正自選擇性引致的估計偏誤,本文通過聯(lián)立方程組估計不同外出務工決策的廣義傾向得分,然后應用廣義傾向得分匹配法估計平均處理效應。研究發(fā)現(xiàn),不同外出務工模式對留守兒童學習成績的影響存在顯著差異,經常外出和短期外出對留守兒童學習成績產生了顯著的負面影響,外出回流的影響不顯著;此外,外出務工模式對留守兒童學習成績的影響程度存在性別和科目差異,母親外出的影響大于父親外出,對男孩的影響大于女孩,對數(shù)學和英語成績的影響大于語文。
【作者單位】： 南京財經大學經濟學院;北京師范大學經濟與工商管理學院;
【關鍵詞】： 外出務工模式 農村留守兒童 學習成績 廣義傾向得分匹配法
【基金】：江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程(PAPD)的資助
【分類號】：G521;F323.6;F249.2
【正文快照】： —、引言隨著中國改革開放進程的不斷深入,城鄉(xiāng)之間人口流動的種種限制被打破,農村剩余勞動力源源不斷地向城市流動,許多己婚且有子女的農村勞動力也加入了流動大軍。然而,大部分農村已婚流動勞動力在外出務工的同時,無力解決孩子進城就學所要面對的諸多現(xiàn)實問題,只好將子女留

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據庫 前9條

1 胡楓;李善同;;父母外出務工對農村留守兒童教育的影響——基于5城市農民工調查的實證分析[J];管理世界;2009年02期

2 陶然;周敏慧;;父母外出務工與農村留守兒童學習成績——基于安徽、江西兩省調查實證分析的新發(fā)現(xiàn)與政策含義[J];管理世界;2012年08期

3 王子成;趙忠;;農民工遷移模式的動態(tài)選擇:外出、回流還是再遷移[J];管理世界;2013年01期

4 吳霓;農村留守兒童問題調研報告[J];教育研究;2004年10期

5 葉敬忠;王伊歡;張克云;陸繼霞;;父母外出務工對農村留守兒童學習的影響[J];農村經濟;2006年07期

6 李云森;;自選擇、父母外出與留守兒童學習表現(xiàn)——基于不發(fā)達地區(qū)調查的實證研究[J];經濟學(季刊);2013年03期

7 楊菊華;段成榮;;農村地區(qū)流動兒童、留守兒童和其他兒童教育機會比較研究[J];人口研究;2008年01期

8 范方,桑標;親子教育缺失與“留守兒童”人格、學績及行為問題[J];心理科學;2005年04期

9 陳欣欣;張林秀;羅斯高;史耀疆;;父母外出與農村留守子女的學習表現(xiàn)——來自陜西省和寧夏回族自治區(qū)的調查[J];中國人口科學;2009年05期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據庫 前10條

1 趙潔;曹光海;;農村留守兒童家庭親密度和適應性調查研究[J];安徽農業(yè)科學;2008年36期

2 王東平;彭建強;閆震;;父母外出務工對留守子女學習影響的實證分析[J];安徽農業(yè)科學;2009年27期

3 王金華;李曉敏;;淺析農業(yè)勞動力斷層對社會主義新農村建設的影響[J];現(xiàn)代農業(yè)科技;2007年05期

4 于鴻雁;;留守兒童人格類型與心理健康水平[J];安慶師范學院學報(社會科學版);2009年03期

5 李培;何朝峰;覃奠仁;;民族地區(qū)留守兒童的情緒調節(jié)能力與社會適應[J];安慶師范學院學報(社會科學版);2010年06期

6 張繪;龔欣;堯浩根;;流動兒童學業(yè)表現(xiàn)及影響因素分析——來自北京的調研證據[J];北京大學教育評論;2011年03期

7 蔣平;;從學習習慣不良看農村留守兒童教育之困惑[J];北京青年政治學院學報;2008年03期

8 陳榮雙;;留守兒童心理健康研究述評[J];才智;2010年03期

9 宋文紅;;農村初中英語教學中的情感因素[J];才智;2011年03期

10 王淑芳;;影響留守兒童心理健康的因素分析[J];才智;2012年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據庫 前10條

1 李云森;;自選擇、父母外出以及不發(fā)達地區(qū)留守兒童學習表現(xiàn)——基于傾向分數(shù)匹配方法的研究[A];第十一屆中國制度經濟學年會論文匯編（上）[C];2011年

2 岑怡;;隔代監(jiān)護與農村留守兒童社會化的問題研究[A];“和諧發(fā)展與貴州小康社會建設”學術研討會暨貴州省社會學學會2007年年會論文集[C];2007年

3 李強;;貴州民族地區(qū)農村留守兒童的監(jiān)護現(xiàn)狀與特點[A];“和諧發(fā)展與貴州小康社會建設”學術研討會暨貴州省社會學學會2007年年會論文集[C];2007年

4 吳映雄;;父母外出打工對“留守兒童”學習成績的影響——基于西部五省小學六年級的實證分析[A];2010年中國教育經濟學學術年會論文集[C];2010年

5 張繪;龔欣;堯浩根;;流動兒童義務教育學業(yè)表現(xiàn)的影響因素及其解釋——來自北京的調研數(shù)據[A];2010年中國教育經濟學學術年會論文集[C];2010年

6 張勁梅;張慶林;;大理喜洲白族家庭教養(yǎng)方式調查[A];和諧共生：2007年全國博士生（教育類）學術論壇論文集[C];2007年

7 陳占虎;;平安縣農村留守兒童心理發(fā)展調查結果及對策[A];中國首屆心理咨詢師大會暨心理危機干預研討會論文集[C];2008年

8 陳攀;湯永隆;王大治;;農村留守兒童的生理、心理、社會健康與家庭功能的關系研究[A];中國城市化進程的社會心理研究[C];2012年

9 齊小強;陳陸松;濮忠浩;黃敏;周凌志;;留守兒童情緒行為及個性特征變化研究[A];2013浙江省醫(yī)學會精神病學分會學術年會暨浙江省醫(yī)師協(xié)會精神科醫(yī)師分會第六屆年會論文匯編[C];2013年

10 毛穎梅;黎雪;劉建賓;徐緋;閆立平;趙亞萍;李立榮;藺曼;;一至三年級小學生常見行為問題的研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會殘疾人心理衛(wèi)生分會第十屆學術交流會論文集[C];2014年

中國博士學位論文全文數(shù)據庫 前10條

1 王芳;中國兒童素質的影響因素研究[D];南開大學;2010年

2 徐彤;中國農民工社會保障的經濟效應研究[D];西北大學;2011年

3 簡福平;不同孤獨感農村留守兒童對親情缺失信息的加工特點研究[D];西南大學;2011年

4 張金榮;3-12歲兒童人格的結構評定及其發(fā)展特點的追蹤研究[D];遼寧師范大學;2011年

5 肖亞洲;湖南某縣農村留守老年人生活質量與衛(wèi)生服務利用研究[D];中南大學;2010年

6 岳雪蓮;仫佬族流動人口與流出地社會變遷研究[D];中南民族大學;2011年

7 王誼;農村留守兒童教育研究[D];西北農林科技大學;2011年

8 徐陽;農村留守兒童教育問題研究[D];華東師范大學;2006年

9 宋瑜;農村女性勞動力流動及影響因素研究[D];浙江大學;2008年

10 范方;留守兒童焦慮/抑郁情緒的心理社會因素及心理彈性發(fā)展方案初步研究[D];中南大學;2008年

中國碩士學位論文全文數(shù)據庫 前10條

1 陳付軍;農村“留守兒童”教育問題研究[D];華中農業(yè)大學;2010年

2 黨云皓;農村留守兒童心理行為問題及相關因素的調查研究[D];鄭州大學;2010年

3 于海強;遼寧省農村留守兒童健康的體育干預研究[D];遼寧師范大學;2010年

4 李偉;農村留守兒童道德學習研究[D];長沙理工大學;2010年

5 蒲婷婷;隴南市農村勞務經濟發(fā)展問題研究[D];甘肅農業(yè)大學;2010年

6 黃新;農村留守兒童犯罪的調查與思考[D];湘潭大學;2010年

7 張桂林;山東菏澤“留守兒童”教育現(xiàn)狀分析與對策研究[D];中國農業(yè)科學院;2010年

8 王云;初中班級留守學生的心理特點及管理策略[D];蘇州大學;2010年

9 李亞楠;我國農村留守兒童問題及對策初探[D];河北師范大學;2010年

10 郭文靜;未成年人監(jiān)護的若干問題研究[D];煙臺大學;2010年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據庫 前10條

1 王東平;彭建強;閆震;;父母外出務工對留守子女學習影響的實證分析[J];安徽農業(yè)科學;2009年27期

2 王道春;;農村“留守兒童”犯罪原因及預防對策芻議[J];北京青年政治學院學報;2006年03期

3 周宗奎,孫曉軍,劉亞,周東明;農村留守兒童心理發(fā)展與教育問題[J];北京師范大學學報(社會科學版);2005年01期

4 辛濤;李峰;;社會科學背景下因果推論的統(tǒng)計方法[J];北京師范大學學報(社會科學版);2009年01期

5 ;北京市第二次全國農業(yè)普查主要數(shù)據公報 (第五號)[J];數(shù)據;2008年06期

6 蔡澄;邰啟揚;吳承紅;;農村“留守初中生”學業(yè)不良原因分析及教育對策[J];江蘇技術師范學院學報;2005年05期

7 林宏;福建省“留守孩”教育現(xiàn)狀的調查[J];福建師范大學學報(哲學社會科學版);2003年03期

8 汪紅燁;;農村中心小學校五六年級留守兒童與非留守兒童的對照研究[J];湖南師范大學教育科學學報;2007年04期

9 鄭真真,連鵬靈;中國人口受教育狀況的性別差異[J];婦女研究論叢;2004年05期

10 韓俊;崔傳義;金三林;;現(xiàn)階段我國農民工流動和就業(yè)的主要特點[J];發(fā)展研究;2009年04期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據庫 前10條

1 霍林;田玉紅;姚志湘;伍時華;;淺談做筆記在大學生學習中的重要性[J];廣西大學學報(哲學社會科學版);2006年S1期

2 石習;;注意及時反饋[J];成人教育;1986年02期

3 夏人青;;如何使孩子們的學習成績不斷提高[J];外國中小學教育;1987年06期

4 董昭江;;教師的期望與學生的學習成績[J];教育理論與實踐;1988年05期

5 姜繼尚;初高中脫鉤后高中生學習成績的跟蹤調查[J];上海教育科研;1989年04期

6 陳芝秀;宋立新;;中小學男女生學習成績差異發(fā)展階段分析[J];現(xiàn)代中小學教育;1989年01期

7 衛(wèi)子光,楊玉垣,李秀玉,雷顏萍;學習成績N評價法簡介及應用[J];大學化學;1989年06期

8 李全柱;;測量學習成績變化的當量比較法[J];上海教育科研;1990年06期

9 韓晟求;社會、家庭與初中生學習成績相互關系的調查[J];九江師專學報;1991年01期

10 肖崇好;初中生學習成績受交往影響的調查[J];懷化師專學報;1993年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據庫 前10條

1 王家富;;“青蘋果”不是樂園——怎樣面對學生的早戀[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第1卷）[C];2009年

2 劉慶敏;李莉;陳仁華;;社會心理因素對初中生學習成績的影響[A];中國首屆心理咨詢師大會暨心理危機干預研討會論文集[C];2008年

3 李榮;;循循善誘 幫助學困生提高學習成績[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第三卷)[C];2012年

4 吳映雄;;父母外出打工對“留守兒童”學習成績的影響——基于西部五省小學六年級的實證分析[A];2010年中國教育經濟學學術年會論文集[C];2010年

5 趙東菊;靳淑慧;;農村兒童心理狀況與學習成績相關研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第五屆學術研討會論文集[C];2007年

6 張鳳蘭;王世華;張新蕾;石秀印;;仁愛教育的學習成績提升功能[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第九屆全國學術年會論文集[C];2005年

7 袁軍;;關于學習成績的一個遞歸路徑模型的檢驗[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年

8 陳麗;;淺談初三班主任[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第2卷）[C];2010年

9 薛力民;;中職語文教學的現(xiàn)狀與改革[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第2卷）[C];2010年

10 李棟;;學語文怎生一個“讀”字了得[A];2014年3月現(xiàn)代教育教學探索學術交流會論文集[C];2014年

中國重要報紙全文數(shù)據庫 前10條

1 馬融邋楊常泉;多動癥兒童的教育[N];中國中醫(yī)藥報;2007年

2 寶塔區(qū)碾莊小學 封艷艷;淺議如何提高聽課效率[N];延安日報;2009年

3 黃善智;班主任如何關愛轉化后進生[N];欽州日報;2009年

4 首席記者 田暢　實習生 孫婉茹;學生如何“進補”更有效[N];鞍山日報;2010年

5 于姝明;在初一數(shù)學教學中培養(yǎng)學生反思習慣的嘗試[N];學知報;2011年

6 王艷霞;如何關愛“學困生”[N];榆林日報;2011年

7 本報記者 馮振堂 本報通訊員 牛逢蔚;唱響奉獻之歌[N];長治日報;2008年

8 興化市李中鎮(zhèn)黑高小學 高和煦;讓學生揚起自信的風帆[N];江蘇教育報;2009年

9 安徽省滁州市沙河鎮(zhèn)三官中心小學 華桂銀;三成人畢業(yè)后未聯(lián)系老師說明了什么[N];中國教育報;2010年

10 內江市東興區(qū)楊家鎮(zhèn)中心學校 陳利鋒;教學中的“仁政”與“兼愛”[N];學知報;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據庫 前10條

1 徐鑫;影響高中生學習成績的家庭因素及干預策略[D];天津師范大學;2013年

2 陳云鳳;中學生學習責任心與學習成績的關系研究[D];寧波大學;2011年

3 王燕爽;分類能力與學習成績[D];東北師范大學;2006年

4 劉文飛;影響中學生地理學習成績的外部因素研究[D];河南大學;2012年

5 趙靜;合作學習、社會支持、疏遠感和學習成績之間關系的研究[D];華中科技大學;2006年

6 吳曉穎;家庭環(huán)境影響學生創(chuàng)造力和學習成績的調查研究[D];河北師范大學;2005年

7 王為民;影響學習成績的四大因素的因果模型之研究[D];上海師范大學;2005年

8 張麗;中學生人格與學習成績關系的新探索[D];華東師范大學;2007年

9 梁科華;農村初級中學學生身體素質與學習成績相關性研究[D];華中師范大學;2014年

10 林秀蘭;澳門中學生計算機態(tài)度與學習成績之相關研究[D];華南師范大學;2007年

，

本文編號：696072