本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文化背景下提升大學(xué)生學(xué)習(xí)有效性探索

  更多相關(guān)文章： 網(wǎng)絡(luò)文化 大學(xué)生 學(xué)習(xí)有效性

【摘要】：分析了網(wǎng)絡(luò)文化對當(dāng)代大學(xué)生的積極和消極影響,提出了充分利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富知識、利用多媒體技術(shù)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流等方法,以改變當(dāng)代大學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)浪費時間的現(xiàn)狀、提高自主學(xué)習(xí)有效性的途徑和方法。
【作者單位】： 上海電力學(xué)院環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)文化 大學(xué)生 學(xué)習(xí)有效性
【分類號】：G434
【正文快照】： 根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計,截至2013年,全世界互聯(lián)網(wǎng)普及率已經(jīng)超過35%,其中日本和美國等發(fā)達(dá)國家的普及率已經(jīng)達(dá)到85%以上。[1]在中國,網(wǎng)民的數(shù)量超過6億,互聯(lián)網(wǎng)普及率超過40%。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,它改變了人們的生活和生產(chǎn)方式,網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)通訊、網(wǎng)絡(luò)獲取資源越來越普遍。在教育領(lǐng)

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 王澤歡,王靜瓊;大學(xué)生元學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)查研究[J];佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年S1期

2 吳越;大學(xué)生學(xué)習(xí)策略、場認(rèn)知方式、學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)業(yè)成就關(guān)系的研究[J];理工高教研究;2005年05期

3 劉智運;大學(xué)生學(xué)情調(diào)查與分析研究[J];交通高教研究;2003年01期

4 趙俊峰,楊易,師保國;大學(xué)生學(xué)習(xí)策略的發(fā)展特點[J];心理發(fā)展與教育;2005年04期

5 謝惠存;大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析與思考[J];運城學(xué)院學(xué)報;2003年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王敬欣;張闊;付立菲;;大學(xué)生專業(yè)適應(yīng)性、學(xué)習(xí)倦怠與學(xué)習(xí)策略的關(guān)系[J];心理與行為研究;2010年02期

2 張進(jìn)清,潘啟富;提高成人高師院校教育教學(xué)質(zhì)量的基本對策[J];成人教育;2003年Z2期

3 肖增敏;;高校實施形成性考核的關(guān)鍵因素分析——基于博弈理論[J];時代教育(教育教學(xué));2011年07期

4 吳永芳;夏更壽;鄭小卿;;高�！皢栴}學(xué)生”的成因分析及對策研究[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2009年08期

5 劉明艷,鄭宏;創(chuàng)新人才培養(yǎng)與大學(xué)教學(xué)模式改革研究[J];西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年03期

6 彭杜宏;何敏;劉電芝;;大學(xué)課堂教與學(xué)狀況的個案觀察報告[J];高教探索;2009年02期

7 高光銳;陳t，

本文編號：688117