發(fā)布時(shí)間：2017-08-10 15:19

  本文關(guān)鍵詞：“慕課熱”之思考

  更多相關(guān)文章： 慕課熱 在線課程 開(kāi)放教育

【摘要】："慕課熱"是近兩年教育領(lǐng)域出現(xiàn)的新現(xiàn)象。緣何出現(xiàn)"慕課熱"、如何認(rèn)識(shí)"慕課熱"、何以應(yīng)對(duì)"慕課熱"?"慕課熱"是多種因素共同作用的結(jié)果,應(yīng)理性看待,跟蹤研究,加強(qiáng)教育信息技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè),并應(yīng)充分利用之推動(dòng)教育教學(xué)改革,滿足社會(huì)教育需求。
【作者單位】： 北京開(kāi)放大學(xué)遠(yuǎn)程教育與開(kāi)放學(xué)習(xí)研究院;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 慕課熱 在線課程 開(kāi)放教育
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 當(dāng)下,“慕課”正成為出現(xiàn)頻率頗高的詞匯,教育界更是被“慕課熱潮”所包圍。甚至被譽(yù)為“印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)最大的教育革新”,呈現(xiàn)出“未來(lái)教育”的曙光。①2012年,則被《紐約時(shí)報(bào)》稱為“慕課元年”。似乎一夜之間,慕課熱潮席卷全球,也引發(fā)了廣泛的社會(huì)討論。深入研究“慕課熱”

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 盧曲元;田漢族;涂光輝;;論教育起源于人類的創(chuàng)造與交往——兼評(píng)幾種不同的教育起源論[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2006年03期

2 殷丙山;李玉;;慕課發(fā)展及其對(duì)開(kāi)放大學(xué)的啟示[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2013年05期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 盧曲元;田漢族;涂光輝;李克勤;;論中國(guó)教育學(xué)的構(gòu)建——兼評(píng)20世紀(jì)中國(guó)教育學(xué)的缺失[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2007年03期

2 田漢族;盧曲元;謝少華;李克勤;;人類創(chuàng)造認(rèn)識(shí)論與教育創(chuàng)造人才論探究[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2013年01期

3 尹艷秋;陸正林;;教育起源說(shuō)的學(xué)術(shù)視角[J];南通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

4 孟妍;;慕課的發(fā)展對(duì)開(kāi)放大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的影響[J];青春歲月;2014年05期

5 張衛(wèi)娜;喬濤濤;;慕課對(duì)我國(guó)高等教育的影響與啟示[J];青年文學(xué)家;2014年08期

6 楊開(kāi)城;;教育學(xué)的壞理論研究之二:教育學(xué)的話題體系[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2014年01期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 肖灑;教育基本要素之關(guān)系的研究[D];海南師范大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 戰(zhàn)勝,賈國(guó)富,焦集群,趙海峰;開(kāi)放教育坐標(biāo)體系下教與學(xué)的重塑[J];廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年03期

2 趙仁華;對(duì)電大開(kāi)放教育考試改革的思考[J];廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2004年04期

3 金振坤;論構(gòu)建開(kāi)放教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新環(huán)境[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;1998年06期

4 季申;完善學(xué)習(xí)者的主體結(jié)構(gòu)[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2000年11期

5 張培忠;對(duì)“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目實(shí)施工作的思考[J];甘肅廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2004年02期

6 黃章強(qiáng),湯建中;試析開(kāi)放教育中的“封閉”痕跡[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2004年01期

7 于云秀;廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育的質(zhì)量保證[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2004年19期

8 趙曼初,石堅(jiān),馬秋明;論發(fā)展質(zhì)量觀與開(kāi)放教育的考試機(jī)制[J];職業(yè)教育研究;2005年02期

9 周素萍;楊冬梅;;開(kāi)放教育環(huán)境下虛擬團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建[J];天津電大學(xué)報(bào);2005年04期

10 何昌;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)及其發(fā)展淺析[J];才智;2009年19期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 連洪波;;構(gòu)建首都規(guī)范化建設(shè)學(xué)校 打造京郊開(kāi)放教育特色品牌[A];國(guó)家教師科研基金十二五階段性成果集（華北卷）[C];2012年

2 王耀志;;開(kāi)放教育支持服務(wù)體系探究[A];現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教與學(xué)模式的研究與實(shí)踐[C];2002年

3 秦杉皓;;開(kāi)放教育在現(xiàn)代教育環(huán)境中的發(fā)展[A];跨世紀(jì)園丁工程論叢[C];2000年

4 陳荊珊;;認(rèn)清形勢(shì) 迎接挑戰(zhàn) 推進(jìn)開(kāi)放教育工作健康發(fā)展[A];現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教與學(xué)模式的研究與實(shí)踐[C];2002年

5 高鵬;;在線課程與網(wǎng)絡(luò)教育創(chuàng)新成人教育的教學(xué)結(jié)構(gòu)[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

6 王建華;;桃李萬(wàn)枝春帶雨——無(wú)錫連元街小學(xué)現(xiàn)代開(kāi)放教育紀(jì)[A];《新時(shí)代的腳步聲》之三——“陶花”綻放江南岸[C];2002年

7 楊佳玉;蔡蕾;王冰嬌;解焱陸;;漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者兩類發(fā)音參數(shù)分布比較研究[A];第十一屆全國(guó)人機(jī)語(yǔ)音通訊學(xué)術(shù)會(huì)議論文集（一）[C];2011年

8 霍國(guó)慶;;教育的三個(gè)部分[A];新觀點(diǎn)新學(xué)說(shuō)學(xué)術(shù)沙龍文集7：教育創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[C];2007年

9 侯榮;;《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程自主學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

10 鄧丹;;美國(guó)學(xué)習(xí)者漢語(yǔ)復(fù)合元音的偏誤分析[A];第九屆中國(guó)語(yǔ)音學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張德明;學(xué)習(xí)型城市需要開(kāi)放教育[N];貴陽(yáng)日?qǐng)?bào);2006年

2 沈立;開(kāi)放教育問(wèn)答[N];福建日?qǐng)?bào);2006年

3 武夢(mèng)亞;開(kāi)放教育綻奇葩 教育之鄉(xiāng)添錦繡[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào);2004年

4 記者 王永強(qiáng);評(píng)估陜西電大漢中分校開(kāi)放教育[N];漢中日?qǐng)?bào);2006年

5 本報(bào)記者;遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的燦爛奇葩[N];常德日?qǐng)?bào);2005年

6 記者 姜楠;吉林電大“十一五”成績(jī)斐然[N];吉林日?qǐng)?bào);2011年

7 瀘州廣播電視大學(xué) 羅添尹;淺議電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的特點(diǎn)[N];瀘州日?qǐng)?bào);2009年

8 王晟　向吟吟;以質(zhì)量為保證,開(kāi)放教育成就電大新發(fā)展[N];衡陽(yáng)日?qǐng)?bào);2009年

9 ;無(wú)錫電大 改革創(chuàng)新求發(fā)展,勇于超越寫華章[N];無(wú)錫日?qǐng)?bào);2009年

10 ;本市2010年初步建成學(xué)習(xí)之都[N];北京日?qǐng)?bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陸軍;中國(guó)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)型式構(gòu)成特征研究[D];上海交通大學(xué);2012年

2 嚴(yán)華;中國(guó)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)者形容詞型式評(píng)價(jià)取向研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2012年

3 洪薇;中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)格局實(shí)驗(yàn)研究[D];南開(kāi)大學(xué);2012年

4 蘭曉霞;中國(guó)學(xué)習(xí)者韓國(guó)語(yǔ)“請(qǐng)求—拒絕”對(duì)話研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2013年

5 符存;中國(guó)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)方位構(gòu)式習(xí)得研究[D];西南大學(xué);2013年

6 裴新寧;面向?qū)W習(xí)者的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2003年

7 呂林海;數(shù)學(xué)理解性學(xué)習(xí)與教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

8 顧偉勤;語(yǔ)言輸入、交互和二語(yǔ)學(xué)習(xí)者[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2004年

9 顧姍姍;負(fù)反饋、修正后輸出、注意和感知對(duì)外語(yǔ)發(fā)展的影響[D];上海交通大學(xué);2009年

10 楊柳燕;交替?zhèn)髯g學(xué)習(xí)者英語(yǔ)口譯產(chǎn)出的流利性發(fā)展研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周曉華;美國(guó)高校開(kāi)放在線課程的發(fā)展過(guò)程研究[D];華南理工大學(xué);2013年

2 羅婉文;開(kāi)放教育述評(píng)[D];廣西師范大學(xué);2000年

3 胡嬌;開(kāi)放教育的教育哲學(xué)省思[D];東北師范大學(xué);2005年

4 鄭起運(yùn);在線課程“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的研究[D];上海師范大學(xué);2009年

5 崔爽;基于現(xiàn)代學(xué)習(xí)思想的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究與設(shè)計(jì)[D];天津大學(xué);2006年

6 于長(zhǎng)悅;小學(xué)開(kāi)放式音樂(lè)課堂教學(xué)的理論研究[D];東北師范大學(xué);2004年

7 王海英;遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教師管理問(wèn)題研究[D];天津師范大學(xué);2011年

8 葉斌;關(guān)于構(gòu)建電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)質(zhì)量控制系統(tǒng)的探討[D];福建師范大學(xué);2006年

9 黨翠;韓國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者畏難情緒對(duì)策探究[D];華東師范大學(xué);2011年

10 白立廣;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中學(xué)習(xí)者關(guān)系管理體系研究[D];東北師范大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：651419