“慕課”背景下思政課教學(xué)改革的問題邏輯視角
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【摘要】:正"慕課"是英文MOOCs的音譯,即"大規(guī)模在線開放課程"(Massively Open Online Course)的英文簡稱。這一大規(guī)模在線課程掀起的風(fēng)暴始于2011年秋天,在短短一年多時間席卷全球數(shù)十個國家,600多萬名參與學(xué)習(xí)者遍布全世界220多個國家,其影響范圍之廣、擴(kuò)張速度之快、沖擊力之強(qiáng),猶如地震海嘯,一些人將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引發(fā)的這場教育變革稱為"MOOCs風(fēng)暴"。這場在美國發(fā)起的大規(guī)模開放在線課程,正以數(shù)字化、信息化和網(wǎng)絡(luò)化的全新教學(xué)形式和以"學(xué)"為本的教學(xué)價值取向,沖擊著中國的大學(xué)以"教"為主的教學(xué)模式,而且對教師和學(xué)生在教學(xué)中的地位和作用也將產(chǎn)生重大影響。
【作者單位】: 上海大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 思政課教學(xué);在線課程;思政課教師;教學(xué)價值取向;地震海嘯;擴(kuò)張速度;政治理論課;教學(xué)單元;問題解決;思想政治教育;
【分類號】:G641;G434
【正文快照】: “慕課”是英文MOOCs的音譯,即“大規(guī)模在線開放課程”(Massively Open Online Course)的英文簡稱。這一大規(guī)模在線課程掀起的風(fēng)暴始于2011年秋天,在短短一年多時間席卷全球數(shù)十個國家,600多萬名參與學(xué)習(xí)者遍布全世界220多個國家,其影響范圍之廣、擴(kuò)張速度之快、沖擊力之強(qiáng),猶
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,本文編號:637654
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