本文關(guān)鍵詞：基于心理適應(yīng)性的初中化學(xué)多媒體教學(xué)研究

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【摘要】：多媒體是當(dāng)前學(xué)校教學(xué)過程中使用較多的教學(xué)手段之一。但是,在初中化學(xué)教學(xué)過程中,利用多媒體對學(xué)生心理狀況造成了不同的影響,對此,本文對基于心理適應(yīng)性的初中化學(xué)多媒體教學(xué)進(jìn)行探究。
【作者單位】： 江蘇省淮安市韓橋中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 初中化學(xué) 多媒體教學(xué) 適應(yīng)性
【分類號】：G633.8;G434
【正文快照】： 初中學(xué)生的年齡一般在11~15歲之間,該年齡階段的最大特點(diǎn)就是正處于青少年時期向青年時期過渡,呈現(xiàn)出一種半成熟半幼稚的狀態(tài)。一般情況下,不同年齡段的人的心理特點(diǎn)都不一樣,處于這個年齡段的學(xué)生主要具備以下幾個心理特點(diǎn):1對事物的注意力主要以有意注意為主,無意注意為輔;2

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本文編號：633741