本文關(guān)鍵詞：高校多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)板書應(yīng)用存在的問題及發(fā)展建議

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【摘要】：對當(dāng)前中國大學(xué)課堂教學(xué)中多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)板書應(yīng)用的基本現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,分析當(dāng)前采用不同教學(xué)模式的影響因素和存在的主要問題,并給出基于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合能力的教學(xué)模式發(fā)展建議.
【作者單位】： 遼東學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校教學(xué) 多媒體教學(xué) 傳統(tǒng)板書
【分類號】：G434
【正文快照】： 0引言多媒體和傳統(tǒng)板書是教學(xué)的兩種方式,前者通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助教師教學(xué),后者則由教師自己利用黑板和粉筆進(jìn)行教學(xué).兩種教學(xué)方式各有利弊,尤其是信息技術(shù)經(jīng)過十幾年的飛速發(fā)展,多媒體與傳統(tǒng)板書的應(yīng)用無論是在內(nèi)容、使用對象,還是在各自承擔(dān)的功能上,都發(fā)生了較大變化.在

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