本文關(guān)鍵詞：教育改革發(fā)展新階段及其主要特征

  更多相關(guān)文章： 教育改革 十二部 教育地位 階段性變化 收入分配 社會(huì)事業(yè) 非義務(wù)教育 教育發(fā)展 學(xué)校改革 公共教育資源

【摘要】：正中國(guó)教育改革與發(fā)展階段性變化的現(xiàn)實(shí)依據(jù)第一,教育地位的變化。即教育改革與發(fā)展的重要性和緊迫性發(fā)生重大變化�！稕Q定》在第十二部分"推動(dòng)社會(huì)事業(yè)改革創(chuàng)新"中對(duì)教育改革與發(fā)展有兩個(gè)非常重要的表述。首先,將教育的改革與發(fā)展作為"人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題"。以這種如此強(qiáng)調(diào)和有分量的語(yǔ)言表述教育的重要性是前所未有的;其次,在這個(gè)部分所涉及的5個(gè)領(lǐng)域中,即教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)
【關(guān)鍵詞】： 教育改革;十二部;教育地位;階段性變化;收入分配;社會(huì)事業(yè);非義務(wù)教育;教育發(fā)展;學(xué)校改革;公共教育資源;
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 中國(guó)教育改革與發(fā)展階段性變化的現(xiàn)實(shí)依據(jù)第一,教育地位的變化。即教育改革與發(fā)展的重要性和緊迫性發(fā)生重大變化�！稕Q定》在第十二部分“推動(dòng)社會(huì)事業(yè)改革創(chuàng)新”中對(duì)教育改革與發(fā)展有兩個(gè)非常重要的表述。首先,將教育的改革與發(fā)展作為“人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題”。

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李敏誼;“絕不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)”──布什新政府教育改革藍(lán)圖[J];比較教育研究;2001年04期

2 劉慧芳;論當(dāng)前教育改革與發(fā)展中的四大關(guān)系[J];湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2001年S1期

3 谷淑蘭;增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)意識(shí) 加快教育改革與發(fā)展[J];經(jīng)濟(jì)論壇;2001年22期

4 吳忠魁;影響教師參與教育改革的因素分析[J];教育科學(xué);2001年01期

5 潘光一,鐘院生;加快廣東教育改革和發(fā)展的思考[J];教育評(píng)論;2001年05期

6 張健;落實(shí)行動(dòng)綱領(lǐng) 深化教育改革[J];教育研究;2001年02期

7 易杳;全球化提速中國(guó)教育改革[J];w攣胖蕓，

本文編號(hào)：605210