本文關(guān)鍵詞：適應(yīng)我國教育模式的MOOCs建設(shè)發(fā)展模式研究

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【摘要】：本文對MOOCs的特點(diǎn)及發(fā)展現(xiàn)狀展開調(diào)研,分析以MOOCs為代表的新型課程發(fā)展優(yōu)勢,結(jié)合MOOCs給普通教育模式帶來的影響,討論我國發(fā)展MOOCs的必要性。通過探討在MOOCs發(fā)展中存在的部分潛在問題,在梳理我國課程建設(shè)發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上,提煉出適用于我國教育模式的在線課程建設(shè)發(fā)展方式與調(diào)整方法。
【作者單位】： 西北工業(yè)大學(xué)學(xué)校辦公室;
【關(guān)鍵詞】： 課程 MOOCs 教育模式
【基金】：2014年西北工業(yè)大學(xué)政策研究基金項(xiàng)目(ZYY201401)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、引言課程建設(shè)作為國家教育教學(xué)發(fā)展的重要組成部分,其變革關(guān)系著授課方式、人才培養(yǎng)模式、學(xué)科規(guī)劃等教育教學(xué)綜合改革的發(fā)展。伴隨計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,課程模式發(fā)展突飛猛進(jìn),尤其大規(guī)模開放在線課程——慕課(MOOCs——Massive Open On-line Courses)的興起,對現(xiàn)有課

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊紅e，

本文編號(hào)：598961