本文關(guān)鍵詞：基于游戲化學(xué)習(xí)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計與實踐

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【摘要】：在對翻轉(zhuǎn)課堂相關(guān)研究進行綜述的基礎(chǔ)之上,探索將游戲化學(xué)習(xí)與翻轉(zhuǎn)課堂實現(xiàn)有效融合的教學(xué)設(shè)計模式,并進行教學(xué)實踐驗證。實踐結(jié)果表明,基于游戲化學(xué)習(xí)的翻轉(zhuǎn)課堂能夠有效提升課堂教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并圓滿達成既定的教學(xué)目標。
【作者單位】： 湖南科技學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 游戲化學(xué)習(xí) 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)實踐
【基金】：湖南省教育廳科學(xué)研究項目(12C0682) 湖南科技學(xué)院教學(xué)改革研究項目(XKYJ2013015)
【分類號】：G424
【正文快照】： 一、研究背景翻轉(zhuǎn)課堂也稱為顛倒課堂,指的是在信息化環(huán)境里,由教師提供以教學(xué)視頻為主要形式的學(xué)習(xí)資源,學(xué)生在上課前完成對學(xué)習(xí)資源的學(xué)習(xí),師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動交流等活動的一種新型的教學(xué)模式[1]。這種教學(xué)模式使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,教師從傳統(tǒng)課

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本文編號：596661