本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生學(xué)業(yè)自我妨礙與成就目標(biāo)、心理健康的相關(guān)研究

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【摘要】：本研究主要檢驗(yàn)了大學(xué)生學(xué)業(yè)自我妨礙與成就目標(biāo)、心理健康的關(guān)系,主要意圖是考察大學(xué)生學(xué)業(yè)自我妨礙的情況,驗(yàn)證前人學(xué)業(yè)自我妨礙的研究結(jié)論在中國(guó)高校背景下是否具有普適性。研究采用問(wèn)卷調(diào)查法,以大學(xué)生作為被試,探求自我妨礙與成就目標(biāo)、心理健康的關(guān)系。結(jié)果表明:大學(xué)生學(xué)業(yè)自我妨礙與回避型的成績(jī)目標(biāo)有顯著正相關(guān),大學(xué)生學(xué)業(yè)自我妨礙行為與掌握型的成績(jī)目標(biāo)有顯著的負(fù)相關(guān),而大學(xué)生學(xué)業(yè)自我妨礙行為與趨近型的成績(jī)目標(biāo)不存在顯著相關(guān);而心理健康狀況中的除了敵對(duì)維度沒(méi)有發(fā)現(xiàn)顯著相關(guān)外,其他九項(xiàng)均與自我妨礙有顯著相關(guān)。
【作者單位】： 南京財(cái)經(jīng)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 自我妨礙 成就目標(biāo) 心理健康
【分類(lèi)號(hào)】：G444
【正文快照】： 1自我妨礙、成就動(dòng)機(jī)、心理健康等概念的研究淵源1.1自我妨礙的研究背景Berglas和Jones最早將自我妨礙定義為“在行為情境中,個(gè)體為回避或降低不佳表現(xiàn)帶來(lái)的負(fù)面影響而采取的一切能增大將失敗原因外化機(jī)會(huì)的行動(dòng)和選擇�！�1這些策略可以分為兩類(lèi),一是行動(dòng)式妨礙,如酗酒、減少

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