發(fā)布時(shí)間：2017-07-28 23:00

  本文關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)社交化:國內(nèi)外教育社交網(wǎng)站比較研究

  更多相關(guān)文章： 學(xué)習(xí)社交化 教育社交網(wǎng)站 構(gòu)成要素 社會(huì)網(wǎng)絡(luò) 比較研究

【摘要】：隨著社交網(wǎng)絡(luò)在全球的廣泛傳播,教育社交網(wǎng)站成為數(shù)字時(shí)代教育信息化的新應(yīng)用。作為一種面向教育教學(xué)的社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),教育社交網(wǎng)站整合學(xué)習(xí)過程中的技術(shù)要素和人際要素,契合數(shù)字時(shí)代學(xué)習(xí)的重要變革,可以提升學(xué)習(xí)者的網(wǎng)絡(luò)交往能力和學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。從結(jié)構(gòu)上看,教育社交網(wǎng)站包含用戶類型、關(guān)系特征、功能模塊和學(xué)習(xí)活動(dòng)四個(gè)構(gòu)成要素;從類型上看,國內(nèi)外教育社交網(wǎng)站與學(xué)校實(shí)體教育之間的關(guān)系存在網(wǎng)絡(luò)-學(xué)校強(qiáng)關(guān)系、弱關(guān)系和綜合三類。國內(nèi)教育社交網(wǎng)站注重家校協(xié)同,國外教育社交網(wǎng)站注重微觀學(xué)習(xí)功能設(shè)計(jì),但在學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方面都略顯不足。教育社交網(wǎng)站將成為未來教育信息化系統(tǒng)建構(gòu)的重要方向。要將教育社交網(wǎng)站應(yīng)用深度融合到教育教學(xué)中,需要豐富學(xué)習(xí)技術(shù)支持、強(qiáng)化家校協(xié)同教育、開發(fā)多維評(píng)價(jià)模塊,以提高教育社交網(wǎng)站的建設(shè)及應(yīng)用水平。
【作者單位】： 溫州大學(xué)教育信息化研究所;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)社交化 教育社交網(wǎng)站 構(gòu)成要素 社會(huì)網(wǎng)絡(luò) 比較研究
【基金】：2012年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“校企互動(dòng)背景下企業(yè)新生代員工微型學(xué)習(xí)研究”(12YJC880122) 2011年浙江省教育廳科研項(xiàng)目“校企互動(dòng)背景下企業(yè)新生代員工微型學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀、需求與對(duì)策研究”(Y201121348)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、引言社交網(wǎng)絡(luò)(Social Network Service,SNS)無疑是當(dāng)今世界最熱門的互聯(lián)網(wǎng)話題。每年的六月和十二月,社交媒體戰(zhàn)略家文森佐·科森扎(VincenzoCosenza)都會(huì)更新全球社交網(wǎng)絡(luò)派系版圖。2013年的全球版圖顯示,全球有近3/4的人在使用社交類領(lǐng)軍網(wǎng)站Facebook;QQ空間和新浪微博

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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9 王兆t，

本文編號(hào)：586369