本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)新生潛在心理危機與心理痛苦水平關(guān)系

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【摘要】：目的探討醫(yī)學(xué)新生潛在心理危機現(xiàn)狀及與心理痛苦水平的關(guān)系,為早期提供適宜的心理健康干預(yù)提供科學(xué)依據(jù)。方法對北方某醫(yī)科大學(xué)311名入學(xué)新生進行自編調(diào)查問卷與癥狀自評量表(SCL-90)統(tǒng)一調(diào)查。結(jié)果存在潛在心理危機者(簡稱有者,反之無者,下同)為55人,檢出率為17.7%,其中男生為17.6%、女生為17.7%。有者生活不快樂的為31.1%,明顯高于無者的14.3%(χ2=7.77,P0.01);SCL-90所有因子均分存在潛在心理危機者均比無者高(t1.96,P0.01),且除了恐怖、偏執(zhí)因子≥2的檢出率有無潛在心理危機比較沒有統(tǒng)計學(xué)意義外,其他8個問題檢出率有者均高于無者(χ23.84,P0.01)。結(jié)論存在潛在心理危機的新生近五分之一,且心理痛苦水平高,存在輕度以上心理問題的人數(shù)多,加強醫(yī)科院校心理危機防控能力勢在必行。
【作者單位】： 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院;哈爾濱醫(yī)科大學(xué)學(xué)生工作部;黑龍江省哈爾濱市百行心理咨詢研究所;
【關(guān)鍵詞】： 潛在心理危機 心理痛苦水平 癥狀自評量表 醫(yī)學(xué)新生 心理健康
【基金】：黑龍江省教育廳人文社科研究項目(編號:10552121)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 美國心理學(xué)家Caplan[1]首次提出心理危機的概念:心理危機是當個體面臨突然或重大生活境遇時所出現(xiàn)的心理失衡狀態(tài)。近年來,大學(xué)生心理危機問題越來越受到關(guān)注,其常常并非以直接爆發(fā)的方式體現(xiàn),而是潛藏于個體內(nèi)心,當遭遇特定事件時,容易引發(fā)心理危機。從心理危機到自殺是一個

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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本文編號：573782