本文關(guān)鍵詞：用“活教材”讓孩子“讀活書”

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【摘要】：正陳鶴琴(1892-1982),浙江上虞人,著名兒童心理學(xué)家、教育家,中國現(xiàn)代兒童教育的奠基人與開拓者。著有《兒童心理之研究》、《家庭教育》等書。主編了《幼稚教育》、《兒童教育》、《小學(xué)教師》、《活教育》等多種幼兒教育、小學(xué)教育類的輔導(dǎo)性刊物。他提出并倡導(dǎo)"活教育"思想,對我國學(xué)前教育事業(yè)有著極為深遠(yuǎn)的影響。
【作者單位】： 安徽省五河縣臨北中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 兒童心理學(xué)家;活教育;兒童教育;小學(xué)教師;家庭教育;學(xué)前兒童;學(xué)習(xí)活動(dòng);浙江上虞;教育類;陳鶴琴;
【分類號(hào)】：G40-092
【正文快照】： 陳鶴琴(1892-1982),浙江上虞人,著名兒童心理學(xué)家、教育家,中國現(xiàn)代兒童教育的奠基人與開拓者。著有《兒童心理之研究》、《家庭教育》等書。主編了《幼稚教育》、《兒童教育》、《小學(xué)教師》、《活教育》等多種幼兒教育、小學(xué)教育類的輔導(dǎo)性刊物。他提出并倡導(dǎo)“活教育”思想

【相似文獻(xiàn)】

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