本文關(guān)鍵詞：民國(guó)時(shí)期奇臺(tái)地區(qū)教育研究

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【摘要】：1912－1949年，新疆社會(huì)動(dòng)蕩與穩(wěn)定交織，奇臺(tái)教育在此社會(huì)背景下曲折地向前發(fā)展。本文借助檔案和方志資料，分五個(gè)部分對(duì)民國(guó)時(shí)期奇臺(tái)地區(qū)的教育進(jìn)行探析。認(rèn)為清末時(shí)期奇臺(tái)地區(qū)傳統(tǒng)教育仍在繼續(xù)向前發(fā)展，同時(shí)出現(xiàn)了新式教育的萌芽；楊增新執(zhí)政時(shí)期，結(jié)合新疆的實(shí)際情形對(duì)原有學(xué)校進(jìn)行了整合,奇臺(tái)的教育在此基礎(chǔ)上得到了一定發(fā)展。金樹(shù)仁時(shí)期，社會(huì)動(dòng)蕩不安，教育發(fā)展一度停滯；1933-1944年，在盛世才政府教育政策的促進(jìn)下，奇臺(tái)的會(huì)立學(xué)校、私立學(xué)校蓬勃發(fā)展，公立學(xué)校的發(fā)展也上了一個(gè)新臺(tái)階，奇臺(tái)地區(qū)的教育一時(shí)呈現(xiàn)繁榮發(fā)展景象；國(guó)民黨治理時(shí)期(1944－1949），財(cái)政出現(xiàn)了較大的困難，物價(jià)高漲，奇臺(tái)縣政府采取了一些措施，安撫教師的情緒，奇臺(tái)教育繼續(xù)緩慢地發(fā)展；第五部分對(duì)民國(guó)時(shí)期奇臺(tái)教育發(fā)展的特點(diǎn)及影響因素進(jìn)行了總結(jié)和歸納，認(rèn)為民國(guó)奇臺(tái)教育具有辦學(xué)形式多樣、初等教育較發(fā)達(dá)、中等教育缺乏、學(xué)校教育政治化等特點(diǎn)，同時(shí)得出社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)因素、師資隊(duì)伍及教育觀念等是影響奇臺(tái)教育發(fā)展的重要因素。
【關(guān)鍵詞】：民國(guó)時(shí)期 奇臺(tái)地區(qū) 教育
【學(xué)位授予單位】：新疆大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G529;K258
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 緒論7-14
• （一） 選題目的及意義7-8
• 1. 選題目的7-8
• 2. 選題意義8
• （二） 研究綜述8-12
• （三） 資料介紹12-14
• 一、 清末時(shí)期奇臺(tái)地區(qū)的教育14-26
• （一） 教育環(huán)境14-19
• 1. 自然環(huán)境14
• 2. 交通與商業(yè)14-16
• 3. 民族及其分布16-19
• （二） 傳統(tǒng)教育19-22
• 1. 官學(xué)19-20
• 2. 私塾與識(shí)字學(xué)塾20-21
• 3. 經(jīng)堂教育21-22
• （三） 新式教育22-26
• 1. 新式學(xué)堂教育22-23
• 2. 民族新式教育的萌芽23-26
• 二、 教育的初步發(fā)展時(shí)期（1912－1933）26-30
• （一） 教育機(jī)構(gòu)26-27
• （二） 民族教育27-28
• 1. 經(jīng)文教育27
• 2. 新式教育27-28
• （三） 私塾及商會(huì)學(xué)校28-29
• 1. 私塾28-29
• 2. 商會(huì)學(xué)校29
• （四） 公立學(xué)校29-30
• 三、 教育的全面發(fā)展時(shí)期（1933－1944）30-50
• （一） 教育規(guī)劃30-31
• （二） 會(huì)立學(xué)校31
• （三） 公立學(xué)校31-33
• （四） 私立學(xué)校33-35
• （五） 社會(huì)教育35-37
• （六） 學(xué)校的運(yùn)作37-50
• 1. 教育設(shè)施37-38
• 2. 教育經(jīng)費(fèi)38-41
• 3. 師資隊(duì)伍41-44
• 4. 教師待遇44-45
• 5. 人才培養(yǎng)45-50
• 四、 教育的緩慢發(fā)展時(shí)期（1944－1949）50-58
• （一） 教育措施50-51
• 1. 對(duì)教師生活補(bǔ)助50-51
• 2. 對(duì)貧寒學(xué)生補(bǔ)助51
• （二） 公立學(xué)校51-53
• 1. 由會(huì)立學(xué)校改為公立學(xué)校52
• 2. 由私立學(xué)校改為公立學(xué)校52
• 3. 縣政府新設(shè)立的學(xué)校52-53
• （三） 私立學(xué)校53-55
• （四） 教育發(fā)展的困境55-58
• 1. 在校生流失嚴(yán)重55-56
• 2. 畢業(yè)率、升學(xué)率較低56-58
• 五、 結(jié)語(yǔ)58-62
• （一） 教育發(fā)展的特點(diǎn)58-59
• 1. 辦學(xué)形式多樣58
• 2. 初等教育較發(fā)達(dá)58
• 3. 中等教育缺乏58-59
• 4. 學(xué)校教育政治化59
• （二） 影響因素59-62
• 1. 社會(huì)穩(wěn)定59
• 2. 經(jīng)濟(jì)因素59-60
• 3. 師資隊(duì)伍60
• 4. 教育觀念60-62
• 參考文獻(xiàn)62-65
• 附錄65-73
• 附圖73-76
• 在讀期間發(fā)表論文清單76-77
• 致謝77

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 康巴爾尼沙,徐霞;新疆少數(shù)民族女性教育的歷史狀況[J];新疆大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年03期

2 熱合木吐拉·艾山;;清末民初維吾爾族世俗教育的發(fā)展及其特點(diǎn)[J];西域研究;2009年02期

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本文編號(hào)：535953