論我國(guó)兒童課后照顧與教育服務(wù)的需求及政府責(zé)任
本文關(guān)鍵詞:論我國(guó)兒童課后照顧與教育服務(wù)的需求及政府責(zé)任
更多相關(guān)文章: 家庭變遷 兒童課后照顧與教育 服務(wù)需求 政府責(zé)任
【摘要】:近幾十年來(lái),工業(yè)化及城市化發(fā)展帶來(lái)的家庭結(jié)構(gòu)小型化、女性就業(yè)意愿強(qiáng)烈、離婚率增加及祖孫隔代家庭增多等家庭變遷,對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)家庭功能造成了沖擊。一方面,父母無(wú)力承擔(dān)兒童課后教育、照顧與保護(hù)的重任;另一方面,當(dāng)前的兒童課后服務(wù)供給主體又存在多重隱患,協(xié)助與支持家庭的教育服務(wù)需求日益迫切。各級(jí)政府需承擔(dān)起兒童課后照顧與教育的公共責(zé)任,科學(xué)制定兒童課后照顧與教育服務(wù)制度,合理規(guī)范兒童課后照顧與教育服務(wù)市場(chǎng),優(yōu)化與恢復(fù)家庭及學(xué)校在兒童課后照顧與教育服務(wù)的功能,保障兒童獲得公共照顧及教育服務(wù)資源的權(quán)益。
【作者單位】: 江南大學(xué)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 家庭變遷 兒童課后照顧與教育 服務(wù)需求 政府責(zé)任
【基金】:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)一般課題《中國(guó)發(fā)展型家庭生活教育的理論與制度創(chuàng)新》(課題編號(hào):BGA130042)的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】:G521
【正文快照】: 兒童的照顧與教育問(wèn)題越來(lái)越受到世界各國(guó)政府的關(guān)注,政府在兒童早期發(fā)展社會(huì)投入中日益扮演著重要的角色,成為國(guó)際的普遍經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐。有研究發(fā)現(xiàn),我國(guó)學(xué)齡前兒童主要由家庭成員(尤其是母親以及同住的祖父母,或者雖未住在一起但仍可幫忙的祖父母)提供照顧〔1〕。由于這一時(shí)期
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):535390
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