大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)自我效能感的調(diào)查及教育對(duì)策
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)自我效能感的調(diào)查及教育對(duì)策
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【摘要】:[目的]探討大學(xué)生的情緒調(diào)節(jié)自我效能感水平,為高校心理健康教育工作提供相關(guān)依據(jù)。[方法]采用情緒調(diào)節(jié)自我效能感問(wèn)卷對(duì)新疆某高校1 541名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。[結(jié)果]大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)自我效能感總體高于中等水平,其中女生表達(dá)積極情緒效能感得分顯著高于男生,調(diào)節(jié)沮喪/痛苦情緒效能感和調(diào)節(jié)生氣/憤怒情緒效能感得分低于男生;低年級(jí)學(xué)生情緒調(diào)節(jié)自我效能感高于高年級(jí);滿意所學(xué)專業(yè)的學(xué)生高于不滿意所學(xué)專業(yè)的學(xué)生;成績(jī)排名靠前的學(xué)生高于排名靠后的學(xué)生。[結(jié)論]要針對(duì)大學(xué)生不同群體情緒調(diào)節(jié)特征和需要開(kāi)展情緒管理教育。
【作者單位】: 石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院;石河子大學(xué);石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】: 大學(xué)生 情緒調(diào)節(jié) 情緒管理 自我效能
【分類號(hào)】:G441
【正文快照】: 大學(xué)生是社會(huì)工作中容易接受新技術(shù)、新思想的名。群體,是未來(lái)工作崗位的中流砥柱,其心理健康狀況備1.2方法受人們的關(guān)注。良好的情緒調(diào)節(jié)能力是一個(gè)人心理健1.2.1研究工具1情緒調(diào)節(jié)自我效能感問(wèn)卷:采用康的重要標(biāo)志,情緒失調(diào)則是許多心理問(wèn)題的重要表由Caprara等[7]最新修訂
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,本文編號(hào):531927
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