高校開展網絡心理健康教育現狀的實證分析——基于對某省113所具有ICP備案高校網站的調查
本文關鍵詞:高校開展網絡心理健康教育現狀的實證分析——基于對某省113所具有ICP備案高校網站的調查
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【摘要】:通過對某省113所高校開展網絡心理健康教育現狀的調查與分析,結果發(fā)現:本科院校的網絡心理健康教育平臺建設明顯好于其他類高校;高校網絡心理健康教育平臺主要提供普及心理知識、實施心理普查、開展心理測驗和提供郵箱咨詢等服務;三分之一在校園網主頁有獨立接口,三分之二由學生管理部門管理維護,近半數和校外專業(yè)心理健康教育網站實現資源共享;少數高校網絡心理健康教育平臺存在服務功能單一、信息資源匱乏等問題。高校應加強網絡心理健康教育信息資源建設、復合型師資隊伍建設和互動交流平臺建設,構建科學規(guī)范的心理健康教育測評系統(tǒng)。
【作者單位】: 安徽理工大學地球與環(huán)境學院;
【關鍵詞】: 高等學校 網絡心理健康教育 現狀 對策與建議
【分類號】:G441
【正文快照】: suggestions一、問題的提出隨著網絡技術在高等教育領域的應用日益廣泛,如何以校園網為載體構建心理健康教育平臺,拓展心理健康教育的途徑和形式,為學生提供及時有效的心理健康指導與服務,已成為高校心理健康教育面臨的重要課題。2004年5月,全國第一個高校網絡心理健康教育平
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,本文編號:519350
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