本文關(guān)鍵詞：淺論如何利用微課程提高中職教學(xué)

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【摘要】：探尋微課程在教學(xué)研究上所具有的獨特特點,微課程對提升中職課堂教學(xué)效果中的積極意義,以提高中職教學(xué)效率。
【作者單位】： 重慶市工貿(mào)高級技工學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 微課程 互學(xué)互助 創(chuàng)新性
【基金】：國家示范性職業(yè)學(xué)校研究課題“特色人才培養(yǎng)模式與課程體系改革”(編號:JGWBN021),課題主持人:劉潔
【分類號】：G434
【正文快照】： 1什么是微課程近來,隨著教育的迅速發(fā)展,出現(xiàn)了一種新鮮的教與學(xué)的形式——微課程。顧名思義,微課程是課程時間非常短的一種教學(xué)活動,它作為教學(xué)的一種創(chuàng)新形式,被廣泛運用于教師的反思、教學(xué)研討和教學(xué)資源等方面。教師利用手機、攝像機、照像機等將一節(jié)課的一個環(huán)節(jié)、一個片

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：517825