本文關(guān)鍵詞：給擇校熱“降溫”:從“內(nèi)部治理”到“社會(huì)治理”

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【摘要】：義務(wù)教育擇校問題是長(zhǎng)期困擾我們的一個(gè)政策難題。以"均衡發(fā)展"為導(dǎo)向的一系列治理方案,雖然在一定程度上起到緩解擇校的作用,卻未能徹底根治這一頑癥。由于這套治理思路側(cè)重以"調(diào)配內(nèi)部資源、調(diào)動(dòng)內(nèi)部力量、優(yōu)化內(nèi)部管理"等方式進(jìn)行"內(nèi)部治理",相對(duì)忽視了擇校所嵌植的外部社會(huì)環(huán)境。本文的基本觀點(diǎn)是,義務(wù)教育均衡發(fā)展的方向是毋庸置疑的,但考慮到擇校問題的復(fù)雜性,僅靠教育系統(tǒng)內(nèi)部的"綜合治理"恐怕還不足以消解亂象,我們有必要探索一條破解擇校難題的"社會(huì)治理"之路。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育管理系;
【關(guān)鍵詞】： 擇校 均衡發(fā)展 社會(huì)治理 教育生態(tài)
【基金】：2013年教育部人文社科青年項(xiàng)目“義務(wù)教育均衡發(fā)展與擇校治理的典型模式探究:基于政策執(zhí)行視角的分析”(項(xiàng)目編號(hào):13YJC880011)的部分成果
【分類號(hào)】：G522.3
【正文快照】： 義務(wù)教育擇校現(xiàn)象已成為長(zhǎng)期困擾我國(guó)城市基礎(chǔ)教育的頑癥,十余年的整治和改革也未能有效緩解。前不久,十八屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,再次將“破解擇校難題”作為教育領(lǐng)域綜合改革的任務(wù)之一,并提出“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置,實(shí)

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