本文關(guān)鍵詞：《大學(xué)生心理健康教育》課程體系建設(shè)策略——淺談符合獨(dú)立學(xué)院學(xué)情的課程體系的思路

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【摘要】：對于大學(xué)生而言,開展心理健康教育是非常重要的,學(xué)生在校期間,要經(jīng)歷從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變的入學(xué)適應(yīng)問題、如何更好地度過大學(xué)時(shí)光的問題、擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)等心理困惑問題等。有效開展大學(xué)生心理健康教育,學(xué)校必須在課程體系建設(shè)上高度重視大學(xué)生心理健康教育,在教學(xué)實(shí)踐中從本校學(xué)情出發(fā),不斷豐富教學(xué)內(nèi)容,使之能夠真正做到從大學(xué)生的身心發(fā)展、社會(huì)發(fā)展實(shí)際出發(fā),達(dá)到普及心理健康知識(shí)、真正服務(wù)于學(xué)生的成長成才教育目的。
【作者單位】： 長春大學(xué)旅游學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生心理健康教育 獨(dú)立學(xué)院 課程體系
【分類號(hào)】：G444
【正文快照】： 蔡施思(長春大學(xué)旅游學(xué)院吉林長春130122)大學(xué)生的心理健康教育主要包括:讓學(xué)生了解什么是心理健康,逐步意識(shí)到心理健康的重要性;了解大學(xué)階段會(huì)出現(xiàn)的心理問題以及適應(yīng)問題,幫助大學(xué)生快速的融入并適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣;進(jìn)一步完善人格的培養(yǎng),

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