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【摘要】：正為什么雷夫·艾斯奎斯深刻地塑造了學生的靈魂,而很多教師的辛勤工作最多不過是收獲了感謝?為什么葉圣陶"即使感情沖動到怒不可遏的程度,也就立刻轉到心平氣和"?面對"油鹽不進"和"忘恩負義"的學生,為什么羅恩·克拉克還能一如既往地鼓勵他們,支持他們?為什么王步高能把并非核心課程的"大學語文",上成了清華園最受歡迎的課之一?因為他們擁有
【關鍵詞】： 王步高;大學語文;羅恩;國家藝術獎;教育工作;心靈雞湯;教育策略;梁思忠;成功秘訣;消極自由;
【分類號】：G451
【正文快照】： 為什么雷夫·艾斯奎斯深刻地塑造了學生的靈魂,而很多教師的辛勤工作最多不過是收獲了感謝?為什么葉圣陶“即使感情沖動到怒不可遏的程度,也就立刻轉到心平氣和”?面對“油鹽不進”和“忘恩負義”的學生,為什么羅恩·克拉克還能一如既往地鼓勵他們,支持他們?為什么王步高能把

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1 陳志偉;;渾金璞玉需雕琢——評王步高本《大學語文》[J];吉林省教育學院學報;2006年07期

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1 嚴芳　陳亞靜 金中基 （通訊員 嚴芳 本報記者 陳亞靜）;31名大學生扎根豬場創(chuàng)業(yè)[N];湖南日報;2010年

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本文編號：486490