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貧困大學生心理特征分析及教育幫扶對策研究

發(fā)布時間:2017-06-25 23:04

  本文關鍵詞:貧困大學生心理特征分析及教育幫扶對策研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:現如今,高校中的貧困大學生群體已經越來越成為全社會加以關注的對象。其原因是由于近些年來由于貧困大學生由于不良心態(tài)造成的不良社會事件層出不窮。探究高校貧困大學生的心理特點,有助于深化高校貧困學生心理健康教育,從根本上幫助貧困大學生真正改所謂的"貧困"。幫助貧困大學生克服由于貧困原因產生的不良心理,積極處事,共建和諧社會。
【作者單位】: 東北電力大學;
【關鍵詞】貧困大學生 心理特征 幫扶對策 教育工作者
【分類號】:G444
【正文快照】: 一、貧困大學生心理特征分析(一)自尊與自卑的矛盾心理由于經濟原因和地區(qū)環(huán)境等原因的限制,貧困大學生的生長環(huán)境中會比較少的享受到普通大學生所享有的發(fā)展空間和資源等,因此與普通大學生相比有時會顯得眼界不夠開闊,價值觀也略顯不同,從而導致與人交流中處于較低的地位,甚

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1 孫英梅;;貧困大學生心理特征分析及對策探討[J];健康研究;2009年01期

2 劉燕;青少年消費心理特征分析[J];青年研究;1999年05期

3 郭順清;吳丹妮;;上海中學生網絡過度使用的現狀及心理特征分析[J];上海教育科研;2010年07期

4 湯曉樂;;中職生心理特征分析及對策——以內省性、矛盾性特征分析為例[J];河南教育(下旬);2012年01期


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本文編號:483846

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