本文關(guān)鍵詞：針對(duì)高校通識(shí)課程的MOOC教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高等院校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),離不開(kāi)通識(shí)教育。我國(guó)普通高校在開(kāi)展通識(shí)教育時(shí)面臨著師資力量短缺、教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)不足等困惑。文章認(rèn)為把MOOC教學(xué)模式引入通識(shí)教育中,利用公開(kāi)課視頻、精品資源共享課視頻等全球共享優(yōu)質(zhì)視頻資源,解決高校開(kāi)展通識(shí)教育所面臨的困難是可行之法。文章首先在分析MOOC與高校通識(shí)課程契合性的基礎(chǔ)上,提出MOOC用于通識(shí)課程的對(duì)策和模型,并設(shè)計(jì)了基于MOOC的高校通識(shí)課程教學(xué)活動(dòng)。
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： MOOC 通識(shí)教育 通識(shí)課程
【基金】：2012年度浙江省教育技術(shù)研究規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于云計(jì)算的通識(shí)課程網(wǎng)絡(luò)支撐系統(tǒng)研究》(編號(hào):JA023)
【分類(lèi)號(hào)】：G434;G642
【正文快照】： 在我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的大背景下,以發(fā)展通識(shí)教育來(lái)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才已是國(guó)家和各高校教學(xué)改革與發(fā)展的關(guān)鍵著力點(diǎn)。然而,在通識(shí)教育備受推崇的今天,大部分高校卻面臨師資力量不足、教學(xué)方法不貼切、資源短缺等問(wèn)題。在通識(shí)教育面臨各種問(wèn)題的同時(shí),全世界知名高校的公共課視頻不

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  本文關(guān)鍵詞：針對(duì)高校通識(shí)課程的MOOC教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：479276