本文關(guān)鍵詞：微課教學(xué)資源建設(shè)的實(shí)踐與探索——以《社會(huì)心理學(xué)》微課教學(xué)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：微課教學(xué)是突破傳統(tǒng)教學(xué)方式的一種嘗試。以《社會(huì)心理學(xué)》微課教學(xué)為例,介紹了微課的特點(diǎn)、具體實(shí)踐,并在此基礎(chǔ)上提出了微課教學(xué)資源系統(tǒng)建設(shè)的實(shí)施建議,希望能引發(fā)對(duì)微課教學(xué)資源建設(shè)的有益探索。
【作者單位】： 廣西廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 社會(huì)心理學(xué) 微課 教學(xué)資源
【基金】：2013年度廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目“基于OER運(yùn)動(dòng)的廣西開(kāi)放大學(xué)文科課程資源建設(shè)研究”(2013JGB274)
【分類號(hào)】：C912.6-4;G434
【正文快照】： 近年來(lái),隨著移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的飛速進(jìn)步以及致力于通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)提供免費(fèi)教育資源的“開(kāi)放教育資源”(OER)運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,“微”教學(xué)模式也逐漸興起。微課作為以微視頻為核心、以網(wǎng)絡(luò)課程為呈現(xiàn)形式的新型教學(xué)模式,引起了教育工作者和一線教師的廣泛關(guān)注[1]。由于廣西廣播電視大學(xué)

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本文編號(hào)：470356