本文關(guān)鍵詞：澳大利亞課程滿足學生的多樣化需求，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正澳大利亞課程評估機構(gòu)(ACARA)致力于為所有澳大利亞學生提供高質(zhì)量的課程,促進教育公平。學校對進入學校的學生學習要求非常嚴格,學校課程具有挑戰(zhàn)性,而且學生可以在學習中提出個體的學習需求。教師基于學生的興趣、特長、學習目標和學習需求來發(fā)展教學項目,并滿足學生認知的、情感的、身體的、社會的和美的需求。因此,澳大利亞的課程具有多樣性的特征,這種多樣化可以保證所有學生參與到澳大利亞的課程學習中來,為澳大利亞國家立體設(shè)計的課程提出建議,從而使課程更好地適應(yīng)學生需求;為有特殊需要的學生
【作者單位】： 北京師范大學國際與比較教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 立體設(shè)計;非母語;教學項目;個性化教學;政策框架;社區(qū)生活;
【分類號】：G561.1
【正文快照】： j秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊棟拇罄強緯唐攔闌，

本文編號：460275