發(fā)布時間：2017-06-13 12:17

  本文關鍵詞：積極心理學視角下大學生發(fā)展性團體心理輔導研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：基于積極心理學原理,探討團體心理輔導對促進大學生心理發(fā)展的作用具有重要現實意義。研究中,選取某高校大一新生分別組成實驗組和對照組。實驗組進行近兩個月、以積極心理學原理指導的發(fā)展性團體心理輔導,對照組不做干預。研究結果表明,積極心理學理論為基礎的團體心理輔導對提升大學生心理資本、增強大學生生活幸福感及促進大學發(fā)展性心理問題具有顯著的改善效果。
【作者單位】： 江蘇理工學院心理教育研究所;
【關鍵詞】： 積極心理學 發(fā)展性團體 團體心理輔導 大學生
【基金】：江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃課題青年專項課題“積極心理學視角下大學生發(fā)展性問題解決的實踐研究”(項目編號:C-c/2011/01/48)
【分類號】：G448
【正文快照】： 1研究背景積極心理學強調對心理生活中積極因素的研究,幫助那些健康的人學會怎樣建立高質量的個人生活與社會生活,而不是把注意的重心放在消極、障礙、病態(tài)心理方面的探討。其研究的主題包括以下三個方面:一是積極的主觀體驗,包括主觀幸福感、積極的情緒體驗、快樂與滿足、樂

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本文編號：446509