本文關(guān)鍵詞：從實(shí)踐崇拜到實(shí)踐批判:教育理論研究的現(xiàn)代邏輯，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教育研究中盛行的實(shí)踐崇拜實(shí)質(zhì)是一種功利主義和技術(shù)主義的教條、獨(dú)斷論及思維方式。它肇始并形成于近代教育學(xué)理論對(duì)教育理論與實(shí)踐的重新改造,更在專業(yè)化、科學(xué)化的發(fā)展取向中穩(wěn)固下來(lái)。實(shí)踐主義的實(shí)踐崇拜已導(dǎo)致教育理論、教育實(shí)踐和教育研究者自身的多重異化。教育理論研究的轉(zhuǎn)向表明,必須走向理性地、真正地對(duì)教育實(shí)踐的關(guān)注和思考,實(shí)踐批判無(wú)疑是這種轉(zhuǎn)向的前提和應(yīng)有之義。教育理論研究的實(shí)踐批判體現(xiàn)為以理論的方式面對(duì)教育實(shí)踐、對(duì)實(shí)踐優(yōu)先性進(jìn)行合理性反思以及對(duì)教育實(shí)踐全面而審慎的理論審視。
【作者單位】： 蘇州大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 實(shí)踐哲學(xué) 實(shí)踐主義 教育實(shí)踐 實(shí)踐批判
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(教育學(xué))一般課題(BIA130077)
【分類號(hào)】：G40-02
【正文快照】： 一、問(wèn)題的提出:實(shí)踐崇拜目前,“實(shí)踐”似乎已成為一種萬(wàn)能工具和“萬(wàn)金油”,成為正確、正當(dāng)、適合的根據(jù),好像一切都可在實(shí)踐那里得到解決。歐文·白璧德說(shuō):“我們這個(gè)時(shí)代的最大弊端在于對(duì)實(shí)踐有一種近乎瘋狂的嗜好�！盵1]一切似乎都在營(yíng)造一種崇拜實(shí)踐的觀念與行動(dòng)。然而,

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本文編號(hào)：441313