發(fā)布時間：2017-06-04 15:10

  本文關(guān)鍵詞：西安地區(qū)高校學(xué)生宿舍交往空間設(shè)計(jì)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在高校中，學(xué)生的生活規(guī)律，基本呈現(xiàn)教室—食堂—宿舍三點(diǎn)一線，，所以，與這三種建筑類型對應(yīng)的交往空間也凸顯其重要性。 本研究通過對西安地區(qū)高校宿舍建筑交往空間的現(xiàn)狀調(diào)研，研究高校學(xué)生宿舍公共交往空間使用者的行為和心理需求，力圖找出目前設(shè)計(jì)與使用中存在的問題，并通過多學(xué)科交叉研究，結(jié)合相關(guān)設(shè)計(jì)理論，給出寒冷地區(qū)高校宿舍建筑交往空間設(shè)計(jì)模式，有意識的誘發(fā)多種交往活動的發(fā)生，發(fā)展健康的組群關(guān)系，促使人才培養(yǎng)的完成。 本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、系統(tǒng)思維法、現(xiàn)場踏勘、訪談?wù){(diào)查法對西安交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、陜西師范大學(xué)、長安大學(xué)四所學(xué)校的學(xué)生進(jìn)調(diào)研訪談、問卷調(diào)查、再進(jìn)行資料分析，完成定性分析研究。深入剖析高校學(xué)生宿舍的入口、庭院、平臺及屋頂花園、通道或陽臺、底層及學(xué)生宿舍內(nèi)部的交往空間要素，提出寒冷地區(qū)高校學(xué)生宿舍交往空間的原則。 寒冷地區(qū)學(xué)生宿舍交往空間的設(shè)計(jì)優(yōu)化的整體性、層次性、生態(tài)性、可持續(xù)性原則對促進(jìn)高校學(xué)生身心健康有著重要的作用，通過分析高校學(xué)生宿舍交往空間中表現(xiàn)出的現(xiàn)象,針對長安大學(xué)渭水校區(qū)10號樓學(xué)生宿舍交往空間存在的問題，擬出交往空間的優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，進(jìn)一步探尋如何塑造高校學(xué)生宿舍的歸屬感和認(rèn)同感,以便今后在學(xué)生宿舍的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)中營造出更為人性化的、使人親近、有序的交往空間秩序。
【關(guān)鍵詞】：學(xué)生宿舍 交往空間 設(shè)計(jì)
【學(xué)位授予單位】：長安大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：TU244.3;TU241.3
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-13
• 第一章 緒論13-16
• 1.1 研究的背景13
• 1.2 研究目的和意義13-14
• 1.2.1 研究目的13
• 1.2.2 理論意義13-14
• 1.2.3 實(shí)際應(yīng)用價值14
• 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀14-15
• 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀14
• 1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀14-15
• 1.4 研究方法15
• 1.5 研究基本框架15-16
• 第二章 交往空間相關(guān)基礎(chǔ)理論16-26
• 2.1 交往空間16-18
• 2.1.1 交往空間的心理與行為17
• 2.1.2 交往的目的意義17-18
• 2.2 交往空間相關(guān)理論18-23
• 2.2.1 楊·蓋爾對交往與空間的觀點(diǎn)18-19
• 2.2.2 愛德華·T·霍爾的觀點(diǎn)19
• 2.2.3 約翰波特曼的“共享空間”觀點(diǎn)19-20
• 2.2.4 黑川紀(jì)章關(guān)于灰空間的觀點(diǎn)20-21
• 2.2.5 威廉Ｊ米切爾對虛擬空間的觀點(diǎn)21-22
• 2.2.6 交往空間相關(guān)概念的關(guān)系22-23
• 2.3 高校學(xué)生交往的特點(diǎn)23-25
• 2.3.1 心理障礙與交往空間的關(guān)聯(lián)23
• 2.3.2 高校學(xué)生宿舍交往空間23-25
• 本章小結(jié)25-26
• 第三章 高校學(xué)生宿舍交往空間要素26-36
• 3.1. 高校學(xué)生宿舍空間交往的變化26
• 3.1.1 寒冷地區(qū)的氣候條件對公共交往空間的影響26
• 3.1.2 虛擬空間對交往空間的影響26
• 3.2 高校學(xué)生宿舍室交往空間的類型26-27
• 3.3 高校學(xué)生宿舍空間交往層次27-28
• 3.4 高校學(xué)生宿舍交往空間的要素分析28-34
• 3.4.1 入口28-29
• 3.4.2 庭院29-30
• 3.4.3 陽臺及屋頂30-32
• 3.4.4 底層架空32-33
• 3.4.5 通道（走廊和樓梯）33
• 3.4.6 居室33-34
• 本章小結(jié)34-36
• 第四章 西安地區(qū)高校學(xué)生宿舍交往空間現(xiàn)狀調(diào)研與分析36-56
• 4.1 西安地區(qū)高校學(xué)生宿舍發(fā)展簡史36-37
• 4.2 西安地區(qū)高校學(xué)生宿舍交往空間調(diào)研37-50
• 4.2.1 西安交通大學(xué)興慶校區(qū)仲英書院38-41
• 4.2.2 西安電子科技大學(xué)長安校區(qū)丁香公寓41-45
• 4.2.3 長安大學(xué)渭水校區(qū)學(xué)生宿舍45-48
• 4.2.4 陜西師范大學(xué)雁塔校區(qū)學(xué)生宿舍48-50
• 4.3 調(diào)研分析50-55
• 4.3.1 調(diào)研基本情況50-51
• 4.3.2 數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和處理51-53
• 4.3.3 調(diào)研結(jié)果53-55
• 本章小結(jié)55-56
• 第五章 高校學(xué)生宿舍交往空間設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)優(yōu)化56-66
• 5.1 交往空間設(shè)計(jì)原則56-58
• 5.1.1 整體性原則56
• 5.1.2 層次性的原則56-57
• 5.1.3 地域性原則57
• 5.1.4 綜合性原則57-58
• 5.2 交往空間設(shè)計(jì)優(yōu)化58-65
• 5.2.1 入口現(xiàn)狀及設(shè)計(jì)優(yōu)化58-59
• 5.2.2 庭院現(xiàn)狀及設(shè)計(jì)優(yōu)化59-60
• 5.2.3 陽臺及屋頂現(xiàn)狀及設(shè)計(jì)優(yōu)化60-62
• 5.2.4 底層架空現(xiàn)狀及設(shè)計(jì)優(yōu)化62
• 5.2.5 通道空間62-64
• 5.2.6 居室交往空間現(xiàn)狀及設(shè)計(jì)優(yōu)化64-65
• 本章小結(jié)65-66
• 總結(jié)與展望66-68
• 參考文獻(xiàn)68-70
• 附錄70-72
• 致謝72

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 許瑩瑩;蔡華;韓林芳;;有利于交往的大學(xué)生公寓類型與空間組織[J];桂林工學(xué)院學(xué)報;2007年01期

2 裴素櫻;汪杰;;淺談學(xué)生公寓交往空間[J];科技信息;2011年20期

3 張旭;再造學(xué)生宿舍[J];時代建筑;2002年02期

4 王麗娜,高冀生;大學(xué)生公寓的研究與認(rèn)識[J];世界建筑;2003年10期

  本文關(guān)鍵詞：西安地區(qū)高校學(xué)生宿舍交往空間設(shè)計(jì)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：421342