本文關鍵詞：財政性教育經費與GDP的關系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文主要基于財政性教育經費占GDP比重問題的5個影響因子進行分析。2012年中國將財政性教育經費占GDP比重的4%的轉變成為現實，這是我國自1993年以來4%的目標被提出后首次成功的一年。本文先從教育經費的投入、需求和教育經費投入的結構進行總體上的分析，隨后對影響財政性教育經費占GDP比重的因子進行深入分析，并提出優(yōu)化財政教育經費投入的對策。 本文從分析財政教育經費投入和需求入手，用統計分析軟件對1993年到2012年的數據進行曲線分析，測算2015年全國教育經費和財政性教育經費的需求。對三級教育，城鄉(xiāng)教育以及中央和地方教育投入比例進行分析，得出了教育經費不僅總量投入不足，而且結構不合理的結論。 在對教育經費投入和需求分析的基礎上，對教育經費的影響因子進行實證分析。構建了關于財政性教育經費支出與其影響因子的經驗模型，首先分析了影響因子與財政性教育經費支出之間具有線性相關關系，進而進行回歸分析。通過回歸分析說明影響因子對財政性教育經費支出的邊際貢獻率。研究發(fā)現，國家在計算國家財政性教育經費時，國內生產總值、國家財政支出、教育經費支出和財政預算內教育經費支出對其影響顯著，國家應該關注這4個因素的發(fā)展變化，以便對國家財政性教育經費提供依據。 最后，通過前面的實證分析，，根據回歸分析得出的公式計算出到2015年財政性教育經費占GDP的比重為4.46%，但仍然不能滿足教育經費的需求。并提出了需要調整三級教育、城鄉(xiāng)教育、中央和地方教育投入結構，為教育經費投入的總量增長，結構合理提出了建議。
【關鍵詞】：財政性教育經費 投入結構 邊際貢獻率 GDP
【學位授予單位】：山東財經大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G526.7
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 目錄8-11
• 第1章 緒論11-24
• 1.1 選題背景和意義11-13
• 1.1.1 選題背景11-12
• 1.1.2 研究意義12-13
• 1.2 國內外研究綜述13-17
• 1.2.1 國外研究文獻的綜述13-15
• 1.2.2 國內研究文獻的綜述15-17
• 1.3 擬解決問題與創(chuàng)新點17-18
• 1.3.1 擬解決的關鍵問題17
• 1.3.2 擬創(chuàng)新之處17-18
• 1.4 研究方法、研究思路與研究內容18-20
• 1.4.1 研究方法18
• 1.4.2 研究思路18
• 1.4.3 研究內容18-20
• 1.5 概念界定和理論依據20-24
• 1.5.1 概念界定20-21
• 1.5.2 理論依據21-24
• 第2章 教育經費的投入、需求和結構問題分析24-37
• 2.1 教育經費投入分析24-27
• 2.2 教育經費需求分析27-31
• 2.2.1 計算生均經費指數27
• 2.2.2 計算在校生數27
• 2.2.3 測算 2015 年 GDP 與人均 GDP27-30
• 2.2.4 計算教育經費總需求30-31
• 2.3 教育經費投入結構分析31-36
• 2.3.1 三級教育經費投入不平衡31-32
• 2.3.2 城鄉(xiāng)教育投入不平衡32-34
• 2.3.3 重點校和普通校投入不平衡34-35
• 2.3.4 中央和地方財政投入不平衡35-36
• 2.4 小結36-37
• 第3章 財政性教育經費支出的實證分析37-46
• 3.1 確定影響因素37-38
• 3.1.1 國內生產總值37
• 3.1.2 國家財政收入和國家財政支出37
• 3.1.3 教育經費支出37-38
• 3.2 相關關系分析38-41
• 3.2.1 數據來源38-39
• 3.2.2 相關關系分析39-40
• 3.2.3 線性相關關系分析40-41
• 3.3 回歸分析41-45
• 3.3.1 建立回歸模型41-42
• 3.3.2 回歸分析的目的42
• 3.3.3 SPSS 分析42-45
• 3.4 小結45-46
• 第4章 財政性教育經費的影響因素分析46-50
• 4.1 財政性教育經費與各因素的聯系46-48
• 4.1.1 財政性教育經費投入與政策因素的關聯46-48
• 4.1.2 財政性教育經費投入與經濟因素的關聯48
• 4.2 各因素對財政性教育經費的邊際貢獻率分析48-49
• 4.3 最優(yōu)模型下的邊際貢獻率分析49
• 4.4 小結49-50
• 第5章 優(yōu)化財政教育經費投入的對策50-57
• 5.1 提高財政性教育經費的投入50-51
• 5.1.1 2015 年財政性教育經費占 GDP 比重的預測50-51
• 5.1.2 教育經費的足夠性分析51
• 5.2 加大國家財政支出51-52
• 5.2.1 國家財政支出的組成部分51-52
• 5.2.2 實現財政性教育經費與國家財政支出同步增長52
• 5.3 優(yōu)化教育經費投入結構52-55
• 5.3.1 調整三級教育經費投入結構52-53
• 5.3.2 調整地區(qū)城鄉(xiāng)教育經費投入結構53-54
• 5.3.3 加大中央財政轉移支付54-55
• 5.4 提高政府對教育的重視程度55-56
• 5.5 小結56-57
• 結論57-58
• 參考文獻58-61
• 攻讀碩士學位期間發(fā)表的學術成果61-62
• 致謝62

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