老年教育是實現(xiàn)積極老齡化的有效途徑,面向老年人的在線課程可以擴大受教育的老年人的數(shù)量。但受老年人身體機能退化的影響,老年在線教育網(wǎng)站的可訪問性對老年人能否正常參與在線學習影響很大。文章選取20個國內(nèi)老年在線教育網(wǎng)站,借助自動檢測工具對各頁面進行A Checker測試,并采用現(xiàn)場觀察和訪談法,調(diào)查了網(wǎng)站中存在的阻礙老年用戶在線學習的可訪問性問題。結(jié)果發(fā)現(xiàn):我國老年在線教育網(wǎng)站的無障礙程度整體很低,違反同一檢測點的錯誤多次出現(xiàn),低技術(shù)性的細節(jié)錯誤頻發(fā),頁面導航、文字圖片呈現(xiàn)、鏈接設(shè)置等方面的訪問障礙在不同程度上制約著老年人的在線學習。針對存在的問題,文章從觀念、技術(shù)、設(shè)計角度提出了提升老年在線教育網(wǎng)站無障礙程度的建議。

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、老年在線教育網(wǎng)站無障礙研究概述
三、研究設(shè)計
    (一) 自動檢測的研究設(shè)計
        1. 研究方法
        2. 研究對象
        3. 評估工具
        4. 評估標準
    (二) 用戶調(diào)查的研究設(shè)計
        1. 調(diào)查對象
        2. 實驗過程
四、數(shù)據(jù)收集與結(jié)果分析
    (一) 自動檢測結(jié)果分析
    (二) 用戶調(diào)查結(jié)果分析
五、結(jié)論



本文編號：3923581