易學(xué)在中國(guó)儒家思想創(chuàng)生與重構(gòu)過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。關(guān)學(xué)宗師張載在"天人合一"易學(xué)觀啟示下,繼承并創(chuàng)新先秦儒家道德教育思想,強(qiáng)調(diào)"《易》為君子謀"的倫理價(jià)值取向,借助《周易》的象數(shù)系統(tǒng)與義理觀念,形成獨(dú)具特色的以成德之教為核心的,涵括"蒙以養(yǎng)正""依次漸進(jìn),繼繼不已""循循時(shí)中,因材施教""知禮成性,變化氣質(zhì)"等觀念和方法手段在內(nèi)的道德教育思想體系。

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【文章目錄】：
一、“天人合一”的易學(xué)觀
二、“《易》為君子謀”的成德之教
    1. 蒙以養(yǎng)正,圣功也
    2. 依次漸進(jìn),繼繼不已
    3. 循循時(shí)中,因材施教
    4. 知禮成性,變化氣質(zhì)



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