目前對學校紀律的研究有很多不合理的觀點。有的文章混淆了思想上的循規(guī)蹈矩和行為上的循規(guī)蹈矩,有的文章割裂了紀律管理和紀律教育。事實上,紀律是學校管理的主要工具,而學校的一切安排都有教育作用,產生積極或消極的影響。學校應該認真制定紀律條文,嚴格加以實施,并向學生解釋紀律規(guī)定的合理性。這是幫助學生學習遵守正常行為規(guī)則的教育,對于學校管理,對于學生畢業(yè)后在工作和生活中的順利發(fā)展都有重要意義。違反正常的行為規(guī)則,難免會受懲罰。思想方法和行為規(guī)范是兩種不同的規(guī)則,教師和學生父母應該教育學生在思想上敢于批判創(chuàng)新,在行動上遵紀守法,避免個人發(fā)展的挫折。

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【文章目錄】：
一、分辨兩種不同的規(guī)則
二、管理與教育分離的困境
三、紀律與道德的關系
四、管理與教育的統(tǒng)一



本文編號：3746141