湖南普通高校與教育研究機(jī)構(gòu)共主辦五種教育學(xué)期刊。中文社會科學(xué)引文索引（2014-2016）收錄36種教育學(xué)源刊,其中湖南有4種;中文社會科學(xué)引文索引（2017-2018）收錄37種源刊,其中湖南有3種。通過中國社會科學(xué)引文索引（2014-2016）和中國知網(wǎng)數(shù)據(jù),可以了解這五種期刊的發(fā)展現(xiàn)狀。從數(shù)據(jù)庫來源文獻(xiàn)看,《大學(xué)教育科學(xué)》年均發(fā)文量最高,《學(xué)前教育研究》基金論文比最高,《現(xiàn)代大學(xué)教育》被《復(fù)印報刊資料》轉(zhuǎn)載的論文比例最高;整體地看,湖南地區(qū)發(fā)文量較大,《學(xué)前教育研究》和《現(xiàn)代大學(xué)教育》相對較小,其他三種期刊均超過總量的30%。從數(shù)據(jù)庫引用文獻(xiàn)來看,《學(xué)前教育研究》與《現(xiàn)代大學(xué)教育》影響因子最高,2016年影響因子分別為超過2和接近2;《學(xué)前教育研究》高頻被引論文數(shù)最多,《現(xiàn)代大學(xué)教育》高頻被引論文單篇累計被引頻次最高。若想提高省域教育學(xué)期刊的競爭力,提高省域教育研究的影響力,期刊界和教育界需要知己,還需要知彼。做到知己知彼,僅有省域外研究者的研究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,省域內(nèi)的期刊工作者與教育研究者的研究是十分必要的。 

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一、數(shù)據(jù)來源與研究方法
二、湖南教育學(xué)期刊來源文獻(xiàn)分析
    (一) 湖南教育學(xué)期刊的概況
    (二) 湖南教育學(xué)期刊的發(fā)文機(jī)構(gòu)
    (三) 湖南教育學(xué)期刊的引用期刊
    (四) 湖南教育學(xué)期刊的作者地區(qū)數(shù)量
    (五) 湖南教育學(xué)期刊的作者發(fā)文數(shù)量
三、湖南教育學(xué)期刊引用文獻(xiàn)分析評價
    (一) 湖南教育學(xué)期刊影響力整體概況
    (二) 湖南教育學(xué)期刊被其他期刊引用分析
    (三) 湖南教育學(xué)期刊載文作者被引分析
    (四) 湖南教育學(xué)期刊高頻被引論文分析


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3704622