顧明遠(yuǎn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理觀可以概括為一句話:教育家型校長才能辦出好學(xué)校。以教育質(zhì)量和公平為核心的時代,呼喚和需要一大批教育家型校長和教師,教育理論和實(shí)踐工作者都有機(jī)會成為教育家,但這需要政府、社會和個體共同努力。校長應(yīng)該出身于優(yōu)秀教師,是學(xué)校的靈魂和旗手,校長的智慧源于學(xué)習(xí)和實(shí)踐。校長首先對學(xué)校進(jìn)行思想領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持民主治校,其主要精力要用在教育教學(xué)上。辦好每一所學(xué)校,教好每一個學(xué)生是教育本質(zhì)和目的所在,需要政府、社會、學(xué)校和家庭齊心協(xié)力,各盡其責(zé)。 

【文章來源】：中國教育學(xué)刊. 2018,(10)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、提倡教育家辦學(xué)
    (一) 為什么提倡教育家辦學(xué)
    (二) 教育家是什么樣的
        1. 提出標(biāo)準(zhǔn)與根基
        2. 分析中國現(xiàn)實(shí)
        3. 警惕三種現(xiàn)象
    (三) 如何成為教育家
        1. 國家意志
        2. 社會支持
        3. 個人努力
二、努力成為好校長
    (一) 校長首先是一名優(yōu)秀教師
        1. 校長應(yīng)該出身于教師
        2. 校長要堅(jiān)持教學(xué)和課堂中心
        3. 教學(xué)管理要以精神為統(tǒng)帥
    (二) 校長是學(xué)校的靈魂和旗手
        1. 一個好校長就是一所好學(xué)校
        2. 堅(jiān)持教育思想領(lǐng)導(dǎo)
        3. 堅(jiān)持民主治校
    (三) 校長智慧從學(xué)習(xí)和實(shí)踐中來
        1. 校長要會自己學(xué)習(xí)
        2. 校長要帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)
        3. 學(xué)習(xí)要理實(shí)相生
三、辦好每一所學(xué)校
    (一) 辦好每一所學(xué)校是教育本質(zhì)的體現(xiàn)
        1. 辦好每一所學(xué)校意義重大
        2. 辦好每一所學(xué)校責(zé)任重大
    (二) 學(xué)校要辦出特色
        1. 什么叫學(xué)校辦出特色
        2. 怎樣把學(xué)校辦出特色
    (三) 后勤工作要為教書育人服務(wù)
        1. 后勤管理需要明確指導(dǎo)思想
        2. 后勤人員要以身作則
        3. 提倡節(jié)儉辦學(xué)和細(xì)節(jié)管理


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]學(xué)校教學(xué)管理要以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為統(tǒng)帥[J]. 顧明遠(yuǎn).  基礎(chǔ)教育參考. 2008(07)
[2]以人為本 學(xué)校后勤要為教書育人服務(wù)[J]. 顧明遠(yuǎn).  基礎(chǔ)教育參考. 2008(05)
[3]中小學(xué)校長應(yīng)具備的基本品質(zhì)[J]. 顧明遠(yuǎn).  基礎(chǔ)教育參考. 2008(02)
[4]也談特色學(xué)校[J]. 顧明遠(yuǎn).  人民教育. 2003(09)
[5]繼承“伯苓思想” 發(fā)揚(yáng)“南開精神”[J]. 顧明遠(yuǎn).  教育改革. 1996(03)



本文編號：3611636