目的:探討大學(xué)生成就動機(jī)與微博成癮的關(guān)系,以及主觀幸福感和時間管理傾向的中介作用。方法:選取451例大學(xué)生（男135例,女316例）,采用成就動機(jī)量表（AMS）測量成就動機(jī),總體主觀幸福感量表（SWB）測量主觀幸福感,時間管理傾向量表（TMD）測量時間管理傾向和微博成癮狀況調(diào)查問卷（MEUS）測量微博成癮。結(jié)果:AMS、SWB、TMD得分和MEUS得分之間負(fù)相關(guān)（r=-0.25～-0.30,均P<0.01）,AMS、SWB、TMD得分之間兩兩正相關(guān)（r=0.16～0.38,均P<0.01）;成就動機(jī)得分影響微博成癮得分的通徑有3條,分別為直接影響微博成癮得分,通過主觀幸福感得分單獨(dú)的中介效應(yīng)影響微博成癮得分（95%CI分別為-0.11～-0.04）,通過主觀幸福感得分與時間管理傾向得分的多重中介作用影響微博成癮得分（95%CI為-0.09～-0.02）。結(jié)論:主觀幸福感和時間管理傾向在成就動機(jī)對大學(xué)生微博成癮的預(yù)測中起多重中介作用。 

【文章來源】：中國心理衛(wèi)生雜志. 2018,32(08)北大核心CSSCICSCD

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 工具
        1.2.1 成就動機(jī)量表 (Achievement Motivation Scale, AMS) [16]
        1.2.2 總體主觀幸福感量表[17]
        1.2.3 時間管理傾向量表[18]
        1.2.4 微博成癮狀況調(diào)查問卷[10]
    1.3 統(tǒng)計方法
2 結(jié)果
    2.1 一般資料
    2.2 共同方法偏差檢驗(yàn)
    2.3 成就動機(jī)量表、主觀幸福感量表、時間管理傾向量表與微博成癮狀況調(diào)查問卷各總分間的相關(guān)分析
    2.4 成就動機(jī)量表、主觀幸福感量表、時間管理傾向量表與微博成癮狀況調(diào)查問卷各總分間的通徑模型
    2.5 中介效應(yīng)顯著性的分析
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3588591