本文關(guān)鍵詞：個(gè)人高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異影響因素調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高校擴(kuò)招政策的實(shí)施使我國(guó)高等教育迅速進(jìn)入大眾化教育階段,高等教育供給的增加在一定程度上使得農(nóng)村家庭學(xué)生進(jìn)行高等教育消費(fèi)的難度有所降低,高等教育消費(fèi)正在滿足越來越多的社會(huì)大眾群體。但是當(dāng)前不容否認(rèn)的教育現(xiàn)實(shí)是我國(guó)城鄉(xiāng)家庭學(xué)生的高等教育消費(fèi)差異并沒有因高等教育供給的增加而得到根本性地縮小,這種差異依然十分明顯,特別是在重點(diǎn)名校中農(nóng)村籍學(xué)生的比例還在持續(xù)減少。這與我國(guó)所處的城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)矛盾突出的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)具有十分密切的聯(lián)系,當(dāng)前城鄉(xiāng)家庭在經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)資源等方面的差距必然影響到其子女的高等教育消費(fèi)差異。高等教育消費(fèi)的城鄉(xiāng)差異問題實(shí)質(zhì)上是社會(huì)公平問題在教育領(lǐng)域的深刻體現(xiàn)。 基于以上背景,本研究運(yùn)用理論研究和實(shí)證研究相結(jié)合的方法。試圖全面梳理個(gè)人高等教育消費(fèi)的城鄉(xiāng)差異表現(xiàn)形式并探究其影響因素,在此基礎(chǔ)上分析各種影響因素對(duì)城鄉(xiāng)差異的作用機(jī)理。結(jié)合實(shí)證研究檢驗(yàn)這些影響因素對(duì)城鄉(xiāng)差異的影響程度大小。最后試圖建立高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異補(bǔ)償機(jī)制,縮小城鄉(xiāng)高等教育消費(fèi)差異。 第三章理論研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國(guó)高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異的表現(xiàn)形式主要體現(xiàn)在消費(fèi)需求意愿、消費(fèi)需求方式、消費(fèi)需求結(jié)果、消費(fèi)需求效用四個(gè)方面。個(gè)人高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異的影響因素有社會(huì)因素、教育因素、家庭因素、個(gè)人因素四個(gè)維度。 第四章實(shí)證調(diào)查發(fā)現(xiàn)高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異的影響因素是多樣的,作用程度也不盡相同。個(gè)人高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異受社會(huì)因素、教育因素、家庭因素及個(gè)人因素四個(gè)維度的影響,它們之間相互聯(lián)系,共同產(chǎn)生影響。其中,社會(huì)因素和教育因素是重要的深層次原因,而個(gè)人因素則是其能否獲得高等教育消費(fèi)機(jī)會(huì)直接原因。本研究認(rèn)為個(gè)人高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異的主要影響因素有：城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育階段差異、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和職業(yè)階層差異、父母的教育期望程度、個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)與報(bào)考心態(tài)、教育發(fā)展觀與教育制度。 第五章在理論研究和實(shí)證研究的基礎(chǔ)上,建立個(gè)人高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異的補(bǔ)償機(jī)制。應(yīng)以政府作為公共補(bǔ)償主體,全社會(huì)共同參與,從教育補(bǔ)償、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償、文化補(bǔ)償、社會(huì)補(bǔ)償四個(gè)方面著手,通過一系列具體可行、易于操作的政策建議來達(dá)到補(bǔ)償處于教育不利地位的農(nóng)村弱勢(shì)階層子女的目的。
【關(guān)鍵詞】：個(gè)人高等教育消費(fèi) 城鄉(xiāng)差異 影響因素
【學(xué)位授予單位】：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G40-054
【目錄】：

• 摘要9-10
• Abstract10-12
• 1 導(dǎo)論12-23
• 1.1 問題的提出12-13
• 1.2 研究目的及意義13-14
• 1.2.1 研究目的13
• 1.2.2 研究意義13-14
• 1.3 國(guó)內(nèi)外研究綜述14-20
• 1.3.1 國(guó)外研究綜述14-17
• 1.3.2 國(guó)內(nèi)研究綜述17-20
• 1.4 研究?jī)?nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)20-21
• 1.4.1 研究?jī)?nèi)容20-21
• 1.4.2 研究創(chuàng)新點(diǎn)21
• 1.5 研究方法及技術(shù)路線21-23
• 1.5.1 研究方法21-22
• 1.5.2 研究技術(shù)路線22-23
• 2 個(gè)人高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異概述23-30
• 2.1 什么是教育消費(fèi)23-24
• 2.2 對(duì)高等教育消費(fèi)的再認(rèn)識(shí)24-26
• 2.3 高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異26
• 2.4 個(gè)人高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異的相關(guān)理論述評(píng)26-30
• 3 個(gè)人高等教育消費(fèi)需求城鄉(xiāng)差異表現(xiàn)及影響因素研究30-56
• 3.1 個(gè)人高等教育消費(fèi)需求城鄉(xiāng)差異表現(xiàn)形式分析30-36
• 3.1.1 高等教育消費(fèi)需求意愿城鄉(xiāng)差異30-31
• 3.1.2 高等教育消費(fèi)需求方式城鄉(xiāng)差異31-32
• 3.1.3 高等教育消費(fèi)需求結(jié)果城鄉(xiāng)差異32-34
• 3.1.4 高等教育消費(fèi)需求效用城鄉(xiāng)差異34-36
• 3.2 個(gè)人高等教育消費(fèi)需求城鄉(xiāng)差異影響因素分析36-53
• 3.2.1 社會(huì)因素與高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異36-40
• 3.2.2 教育因素與高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異40-48
• 3.2.3 家庭因素與高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異48-52
• 3.2.4 個(gè)人因素與高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異52-53
• 3.3 高等教育消費(fèi)需求城鄉(xiāng)差異影響因素作用機(jī)理分析53-56
• 3.3.1 直接因素53
• 3.3.2 間接因素53-54
• 3.3.3 影響因素互動(dòng)模型分析54-56
• 4 個(gè)人高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異影響因素實(shí)證調(diào)查研究56-73
• 4.1 實(shí)證調(diào)查研究假設(shè)56
• 4.2 調(diào)查對(duì)象及樣本選擇56
• 4.3 調(diào)查問卷設(shè)計(jì)56-57
• 4.4 調(diào)查樣本基本特征57-60
• 4.4.1 信度檢驗(yàn)57-58
• 4.4.2 效度檢驗(yàn)58
• 4.4.3 樣本分布基本特征58-60
• 4.5 個(gè)人高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異影響因素實(shí)證分析60-71
• 4.5.1 社會(huì)因素分析60-61
• 4.5.2 教育因素分析61-65
• 4.5.3 家庭因素分析65-66
• 4.5.4 個(gè)人因素分析66-67
• 4.5.5 各因素相關(guān)分析67-68
• 4.5.6 個(gè)人高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異的影響因子分析68-71
• 4.6 本章研究結(jié)論71-73
• 5 個(gè)人高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異補(bǔ)償機(jī)制研究73-80
• 5.1 教育補(bǔ)償機(jī)制73-75
• 5.1.1 合理配置基礎(chǔ)教育資源,增加農(nóng)村教育的經(jīng)費(fèi)和師資73-74
• 5.1.2 改善基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件,提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育的質(zhì)量74-75
• 5.2 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制75-76
• 5.2.1 縮小城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異,提高農(nóng)業(yè)人員的社會(huì)職業(yè)地位75-76
• 5.2.2 提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入,提升農(nóng)村家庭教育消費(fèi)能力76
• 5.3 文化補(bǔ)償機(jī)制76-78
• 5.3.1 提高農(nóng)村家庭受教育程度,轉(zhuǎn)變農(nóng)村家庭傳統(tǒng)教育觀念76-77
• 5.3.2 鼓勵(lì)高等教育消費(fèi),提高農(nóng)村家庭教育消費(fèi)期望77-78
• 5.4 社會(huì)補(bǔ)償機(jī)制78-80
• 5.4.1 改革戶籍制度,縮小城鄉(xiāng)社會(huì)福利保障差距78
• 5.4.2 完善各項(xiàng)就業(yè)政策,增加農(nóng)村家庭教育消費(fèi)信心78-80
• 6 結(jié)束語80-82
• 6.1 本研究的主要結(jié)論80-81
• 6.2 研究的不足之處81
• 6.3 有待進(jìn)一步研究的問題81-82
• 參考文獻(xiàn)82-87
• 附錄87-89
• 致謝89-90

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：個(gè)人高等教育消費(fèi)城鄉(xiāng)差異影響因素調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：350929