學(xué)校管理者要真正基于學(xué)生立場(chǎng),建設(shè)有利于保護(hù)學(xué)生視力的學(xué)校環(huán)境。教室應(yīng)使用LED光源而不是熒光燈照明,應(yīng)配置投影幕布而不是液晶電視進(jìn)行教學(xué)。選擇教輔資料時(shí),優(yōu)先選用顏色略黃、紙質(zhì)輕薄的輕質(zhì)印刷紙。電子素材應(yīng)注意設(shè)置柔和的色彩、合適的字體字號(hào)。學(xué)校應(yīng)注意多方提升學(xué)生和家長(zhǎng)保護(hù)視力的意識(shí)。 

【文章來(lái)源】：中小學(xué)管理. 2018,(06)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、選擇有利于眼保健的教學(xué)設(shè)備
    1. 教室日常照明的選擇:LED光源VS日光燈
    2. 教學(xué)輔助設(shè)備的配置:電子屏幕VS投影幕布為了豐富教學(xué)效果, 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的立體理
二、選擇適合閱讀的教輔材料
    1. 紙質(zhì)材料印刷的基本要求
    2. 電子素材制作的基本規(guī)范
三、設(shè)計(jì)保護(hù)視力的教育活動(dòng)
    1. 正確認(rèn)識(shí)近視的危害
    2. 多管齊下, 將視力保護(hù)融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]2014年全國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市漢族學(xué)生視力不良現(xiàn)況分析[J]. 宋逸,胡佩瑾,董彥會(huì),張冰,馬軍.  北京大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版). 2017(03)
[2]對(duì)比敏感度在眼視光學(xué)中的應(yīng)用[J]. 張洪波,孫慧敏.  中國(guó)實(shí)用眼科雜志. 2005(02)



本文編號(hào)：3470553