發(fā)布時間：2017-05-04 19:02

  本文關(guān)鍵詞：云計算輔助教學(xué)在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：外語學(xué)習(xí)的基本技能要求就是聽說、閱讀、寫作和翻譯。其中，寫作最能有效地促進語言知識的內(nèi)化，同時也是語言輸出的書面表達形式，能夠客觀地反映學(xué)生的語言和思維的組織能力，是英語綜合應(yīng)用能力的重要體現(xiàn)和考察指標(biāo)。長久以來，大多數(shù)的英語寫作教學(xué)以講授法為主，學(xué)生的個性化思維受到了嚴(yán)重的限制，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生主觀能動性的發(fā)揮。 隨著教育教學(xué)理論的不斷完善和發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，二者的結(jié)合也不斷地在教學(xué)中發(fā)揮作用。從最初的電子課件，到教學(xué)軟件，再到自主學(xué)習(xí)平臺，，無不體現(xiàn)者科技對教育的深刻影響。本文將圍繞現(xiàn)代科技在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用展開研究，將基于云計算的教學(xué)輔助平臺同計算機輔助學(xué)習(xí)軟件做出比較，從理論和實踐兩個方面論證云計算在英語寫作教學(xué)中的積極作用。 云計算的出現(xiàn)為我們的教學(xué)開辟了一條新的可嘗試的道路。相信隨著技術(shù)的不斷完善和研究的不斷深入，云計算在教育教學(xué)領(lǐng)域會發(fā)揮更大的作用。
【關(guān)鍵詞】：計算機輔助教學(xué) 云計算 泛在學(xué)習(xí) 寫作課程
【學(xué)位授予單位】：東北石油大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H319.3;G434
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 創(chuàng)新點摘要6-9
• 第一章 緒論9-12
• 1.1 課題研究的背景9
• 1.2 課題研究的意義9-10
• 1.3 論文的結(jié)構(gòu)10-12
• 第二章 研究綜述12-25
• 2.1 云計算及其應(yīng)用12-14
• 2.1.1 云計算的出現(xiàn)及其發(fā)展階段12
• 2.1.2 云計算的應(yīng)用領(lǐng)域12-14
• 2.2 教學(xué)模式的發(fā)展歷史14-19
• 2.2.1 傳統(tǒng)的講授法教學(xué)的演變14-17
• 2.2.2 計算機輔助教學(xué)的出現(xiàn)和發(fā)展17-19
• 2.2.3 英語教學(xué)的現(xiàn)狀19
• 2.3 遠程教育和泛在學(xué)習(xí)19-22
• 2.3.1 現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展19-21
• 2.3.2 泛在學(xué)習(xí)的發(fā)展與應(yīng)用21-22
• 2.4 云計算與泛在學(xué)習(xí)的完美結(jié)合移動學(xué)習(xí)22-24
• 2.5 本章小結(jié)24-25
• 第三章 開展云計算輔助教學(xué)的理論基礎(chǔ)25-30
• 3.1 建構(gòu)主義理論25-27
• 3.1.1 建構(gòu)主義的基本觀點25
• 3.1.2 建構(gòu)主義的基本原則25-27
• 3.1.3 建構(gòu)主義的教學(xué)原則以及教學(xué)中的應(yīng)用27
• 3.2 元認知理論27-28
• 3.2.1 什么是元認知27
• 3.2.2 元認知策略在教學(xué)中的體現(xiàn)27-28
• 3.3 二語習(xí)得理論28-29
• 3.4 本章小結(jié)29-30
• 第四章 云計算輔助教學(xué)在英語寫作教學(xué)中的實踐30-42
• 4.1 研究方法30-31
• 4.2 云計算輔助教學(xué)的教學(xué)效果實驗31-41
• 4.2.1 云計算輔助教學(xué)的教學(xué)設(shè)計31-32
• 4.2.2 前人研究成果及本次實驗說明32-33
• 4.2.3 實驗假設(shè)33
• 4.2.4 實驗過程的設(shè)計33-41
• 4.3 本章小結(jié)41-42
• 第五章 研究結(jié)果和啟示42-51
• 5.1 實驗數(shù)據(jù)分析42-49
• 5.1.1 實驗數(shù)據(jù)的定量分析42-46
• 5.1.2 實驗數(shù)據(jù)的定性分析46-49
• 5.2 研究結(jié)論及啟示49-51
• 5.2.1 實驗結(jié)論49
• 5.2.2 對研究實驗的深層思考49-51
• 總結(jié)與展望51-53
• 參考文獻53-55
• 發(fā)表文章目錄55-56
• 致謝56-57
• 詳細摘要57-67

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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本文編號：345602