現(xiàn)如今,人們的日常活動在很大程度上背棄了原來的本性,逐漸進入了技術所設定的架構境地中,就連教育領域也沒能例外。海氏以此為題,充分的發(fā)揮并解釋"詩之思"的內(nèi)在含義,以此來彰顯人"本真"所存在的法度。文章以海氏的理念為前提,來探尋教育人性化的困境和出路。 

【文章來源】：散文百家(新語文活頁). 2019,(12)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、當代教育人性化面臨之困境
    （一）遮蔽“精神”追求
    （二）遏制自由
    （三）無助創(chuàng)新
二、當代教育人性化困境之出路
    （一）健全人之精神
    （二）還人自由
    （三）提升人的創(chuàng)造力
三、結束語



本文編號：3377920