發(fā)布時(shí)間：2021-08-29 08:28

　　教育服務(wù)供給體系中存在著明顯的市場短板,其中對民間資本的引導(dǎo)不足而導(dǎo)致民間資本參與有限是造成這一現(xiàn)狀的重要原因。加強(qiáng)對民間資本參與教育服務(wù)供給的預(yù)期引導(dǎo)能夠促進(jìn)教育服務(wù)的供給側(cè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要和公共需求�，F(xiàn)有的宏觀政策架構(gòu)為預(yù)期引導(dǎo)奠定了制度基礎(chǔ),還需要通過理順管理機(jī)制、創(chuàng)新參與渠道、細(xì)化稅費(fèi)管理等加大引導(dǎo)力度。 

【文章來源】：教育科學(xué). 2018,34(04)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、加強(qiáng)預(yù)期引導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)需求
    (一) 教育服務(wù)供給需要補(bǔ)強(qiáng)市場短板
    (二) 引導(dǎo)政策體系需要完善
二、基于現(xiàn)代教育治理邏輯的預(yù)期引導(dǎo)
    (一) 預(yù)期引導(dǎo)的理論邏輯
    (二) 預(yù)期引導(dǎo)是教育治理的重要手段
三、進(jìn)行預(yù)期引導(dǎo)的策略選擇
    (一) 以穩(wěn)定的產(chǎn)權(quán)預(yù)期理順市場機(jī)制
    (二) 以積極的稅費(fèi)預(yù)期實(shí)施精準(zhǔn)引導(dǎo)
    (三) 以創(chuàng)新的合作模式預(yù)期擴(kuò)大參與
    (四) 以合理的價(jià)值預(yù)期保障教育導(dǎo)向


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]政府和市場在學(xué)前教育資源配置中的角色錯(cuò)配與調(diào)整研究——基于教育資源配置效率的分析[J]. 馮婉楨,吳建濤.  教育科學(xué). 2016(04)
[2]“理性預(yù)期失靈”:立論、邏輯梳理及其“供給管理”矯正路徑[J]. 賈康,馮俏彬,蘇京春.  財(cái)政研究. 2014(10)



本文編號：3370286