<正>《中國基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù)發(fā)展藍皮書2016—2017》（以下簡稱《藍皮書》）是國內(nèi)較早啟動的教育領(lǐng)域大數(shù)據(jù)研究報告項目,對于促進國內(nèi)教育大數(shù)據(jù)行業(yè)健康發(fā)展具有重要意義。2015年首本《藍皮書》發(fā)布后,受到教育信息化企業(yè)、教育行政部門以及一線學校的高度關(guān)注,產(chǎn)生了良好的社會影響。本書是第二本《藍皮書》,聚焦數(shù)據(jù)驅(qū)動下的精準教學,助力中小學教學改革。較之上一本書,本書研究主題更加集中、內(nèi)容更加具體和深入。 

【文章來源】：電化教育研究. 2018,39(06)北大核心CSSCI

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【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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[3]在線開放課程環(huán)境下的學習路徑分析研究[D]. 張小雨.上海師范大學 2019
[4]基于云課堂的數(shù)據(jù)服務(wù)設(shè)計與應(yīng)用研究[D]. 張明學.華中師范大學 2019



本文編號：3359678