<正>"和"文化是儒家思想體系的重要組成部分。它追求內外兼修、實現(xiàn)均衡心態(tài),因而備受青少年心理健康教育研究者的關注。如何運用"和"文化促進中學心理健康教育發(fā)展呢?一、"和"文化的歷史概述《論語》有"禮之用,和為貴"的論述。在這里,"和"是作為"禮"的必然結果而出現(xiàn)的。古人云:"禮者,天地之序也。"正是因為有"禮"的規(guī)范,天地之間才達到了和諧的狀態(tài)�！吨杏埂吩�"喜、怒、哀、樂之未發(fā),謂之中。發(fā)而皆中節(jié),謂之和。""未發(fā)"強調的是 

【文章來源】：中學政治教學參考. 2018,(27)北大核心

【文章頁數(shù)】：2 頁

【參考文獻】：
期刊論文
[1]高中“三位一體”心理健康教育模式的探究[J]. 黃太梅.  教學管理與教育研究. 2019(02)



本文編號：3340172