網(wǎng)格視域下的鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓(xùn)模式構(gòu)建研究
發(fā)布時間:2021-06-23 03:07
中國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村人口在全國總?cè)丝谥姓加休^大比重。鄉(xiāng)村醫(yī)生的職業(yè)技術(shù)能力直接影響到我國的整體醫(yī)療服務(wù)水平。針對當(dāng)前鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓(xùn)存在的各類問題,本研究借鑒網(wǎng)格理念,從網(wǎng)聚、維格、協(xié)調(diào)、共享四個維度著手,創(chuàng)新性地構(gòu)建起鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓(xùn)"N334"模式,以期從整體上提升我國基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平。
【文章來源】:中國衛(wèi)生事業(yè)管理. 2018,35(08)北大核心
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 緒論
2 相關(guān)研究回顧
2.1 鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓(xùn)
2.2 網(wǎng)格管理
3 鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓(xùn)的問題剖析
4 鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓(xùn)網(wǎng)格模式的形成
4.1 構(gòu)建理念
4.2 鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓(xùn)網(wǎng)格模式
5 鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓(xùn)網(wǎng)格模式的運(yùn)行
5.1 教培資源的網(wǎng)聚處理
5.2 教培內(nèi)容的維格定位
5.3 教培模塊的配置方法
5.4 教培階段的協(xié)同推進(jìn)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]全科醫(yī)生培養(yǎng)機(jī)制中的問題與解決路徑[J]. 趙明月,孫騫,尹愛田,孔凡磊,李士雪. 中國衛(wèi)生事業(yè)管理. 2017(07)
[2]山東省鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)現(xiàn)狀與需求研究[J]. 宋俊偉,尹文強(qiáng),豐志強(qiáng),唐昌海,聞慶柱,陳鐘鳴,朱麗麗,賈海藝,于倩倩. 中國衛(wèi)生事業(yè)管理. 2017(05)
[3]鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)的現(xiàn)狀、問題與對策研究[J]. 劉炫麟,韓君瀅,戚淼杰. 衛(wèi)生軟科學(xué). 2015(04)
[4]試論我國農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的完善[J]. 韓俊江,王勝子. 東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2015(02)
[5]醫(yī)生職業(yè)素養(yǎng)的基本內(nèi)核與培育路徑[J]. 龔毅紅. 南通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2013(06)
[6]加拿大鄉(xiāng)村醫(yī)生教育及啟示[J]. 陳麒,周令,徐曼,朱莉萍. 醫(yī)學(xué)與哲學(xué)(A). 2013(11)
[7]西部民族地區(qū)村醫(yī)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析[J]. 陶菡霖,屈偉,劉毅. 現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué). 2014(02)
[8]重慶市鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)的問題及對策探討[J]. 李奎,羅瑞,王凈. 重慶醫(yī)學(xué). 2012(17)
[9]重慶鄉(xiāng)村醫(yī)生綜合素質(zhì)調(diào)查分析及對策研究[J]. 翁淳光,李準(zhǔn),陳雪,劉祝,翁亞光. 中國衛(wèi)生事業(yè)管理. 2011(07)
[10]建立和完善鄉(xiāng)村醫(yī)生關(guān)愛保障機(jī)制[J]. 夏益俊,趙偉. 黨政干部學(xué)刊. 2010(02)
碩士論文
[1]甘肅省鄉(xiāng)村醫(yī)生的現(xiàn)狀調(diào)查[D]. 李若冰.蘭州大學(xué) 2011
本文編號:3244102
【文章來源】:中國衛(wèi)生事業(yè)管理. 2018,35(08)北大核心
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 緒論
2 相關(guān)研究回顧
2.1 鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓(xùn)
2.2 網(wǎng)格管理
3 鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓(xùn)的問題剖析
4 鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓(xùn)網(wǎng)格模式的形成
4.1 構(gòu)建理念
4.2 鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓(xùn)網(wǎng)格模式
5 鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓(xùn)網(wǎng)格模式的運(yùn)行
5.1 教培資源的網(wǎng)聚處理
5.2 教培內(nèi)容的維格定位
5.3 教培模塊的配置方法
5.4 教培階段的協(xié)同推進(jìn)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]全科醫(yī)生培養(yǎng)機(jī)制中的問題與解決路徑[J]. 趙明月,孫騫,尹愛田,孔凡磊,李士雪. 中國衛(wèi)生事業(yè)管理. 2017(07)
[2]山東省鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)現(xiàn)狀與需求研究[J]. 宋俊偉,尹文強(qiáng),豐志強(qiáng),唐昌海,聞慶柱,陳鐘鳴,朱麗麗,賈海藝,于倩倩. 中國衛(wèi)生事業(yè)管理. 2017(05)
[3]鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)的現(xiàn)狀、問題與對策研究[J]. 劉炫麟,韓君瀅,戚淼杰. 衛(wèi)生軟科學(xué). 2015(04)
[4]試論我國農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的完善[J]. 韓俊江,王勝子. 東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2015(02)
[5]醫(yī)生職業(yè)素養(yǎng)的基本內(nèi)核與培育路徑[J]. 龔毅紅. 南通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2013(06)
[6]加拿大鄉(xiāng)村醫(yī)生教育及啟示[J]. 陳麒,周令,徐曼,朱莉萍. 醫(yī)學(xué)與哲學(xué)(A). 2013(11)
[7]西部民族地區(qū)村醫(yī)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析[J]. 陶菡霖,屈偉,劉毅. 現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué). 2014(02)
[8]重慶市鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)的問題及對策探討[J]. 李奎,羅瑞,王凈. 重慶醫(yī)學(xué). 2012(17)
[9]重慶鄉(xiāng)村醫(yī)生綜合素質(zhì)調(diào)查分析及對策研究[J]. 翁淳光,李準(zhǔn),陳雪,劉祝,翁亞光. 中國衛(wèi)生事業(yè)管理. 2011(07)
[10]建立和完善鄉(xiāng)村醫(yī)生關(guān)愛保障機(jī)制[J]. 夏益俊,趙偉. 黨政干部學(xué)刊. 2010(02)
碩士論文
[1]甘肅省鄉(xiāng)村醫(yī)生的現(xiàn)狀調(diào)查[D]. 李若冰.蘭州大學(xué) 2011
本文編號:3244102
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