<正>美育,是研究蔡元培的教育思想時如何都繞不開的一個論題。可想要激發(fā)出這個已經(jīng)被用成套路的熱門詞匯的新能量,最妥貼也最踏實的方式即回到"美育"這個語詞被發(fā)明的歷史現(xiàn)場,細究其針對的問題是什么,要解決的問題是什么,之前又有哪些問題擺不平,因而不得不重新發(fā)明"美育"一詞,就此而勾連起藝術與教育,最終又想 

【文章來源】：新美術. 2018,39(10)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
一
二
三
四
五


【參考文獻】：
期刊論文
[1]仁·直覺·生活態(tài)度——梁漱溟對孔子哲學的創(chuàng)造性詮釋[J]. 顏炳罡.  東岳論叢. 2004(05)

博士論文
[1]中國近代倫理學核心術語的生成研究[D]. 楊玉榮.武漢大學 2011



本文編號：3190599