“四有”“四引”“四統(tǒng)一”的內(nèi)涵及教師成長(zhǎng)的路徑
發(fā)布時(shí)間:2021-02-26 15:09
<正>2014年習(xí)近平總書(shū)記視察北京師范大學(xué)時(shí)發(fā)表了"四有"(有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心)好老師重要講話,期望"造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍",并強(qiáng)調(diào)好老師是學(xué)生的幸運(yùn),好老師是學(xué)校的光榮,好老師是民族的希望。2016年教師節(jié)前夕,習(xí)近平總書(shū)記在北京市八一學(xué)校考察時(shí)強(qiáng)調(diào)了教師對(duì)學(xué)生要發(fā)揮"四引"(錘煉品格引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)引路人、創(chuàng)新思維引路人、奉獻(xiàn)祖國(guó)引路人)重要作用。2016年12
【文章來(lái)源】:黑龍江畜牧獸醫(yī). 2018,(20)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
1 “四有”“四引”“四統(tǒng)一”的內(nèi)涵
1.1 “四有好老師”的深刻內(nèi)涵
1) 好老師一定要堅(jiān)定理想信念。
2) 好老師一定要道德情操高尚。
3) 好老師一定要掌握扎實(shí)學(xué)識(shí)。
4) 好老師一定要有仁愛(ài)之心。
1.2 “四個(gè)引路人”的崇高使命
1) 好老師一定要成為學(xué)生錘煉品格的引路人。
2) 好老師一定要成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人。
3) 好老師一定要成為學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人。
4) 好老師一定要成為學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。
1.3 “四統(tǒng)一”的深遠(yuǎn)意義
1) 好老師一定要既善于講授知識(shí), 更重視立德育人。
2) 好老師一定要既重視言傳, 更重視身教育人。
3) 好老師一定要既潛心問(wèn)道, 更重視關(guān)注社會(huì)。
4) 好老師一定要既注重學(xué)術(shù)自由, 又重視學(xué)術(shù)規(guī)范。
2 “四有”“四引”“四統(tǒng)一”之間的邏輯關(guān)系
2.1 “四有”與“四引”之間的關(guān)系
2.2 “四有”好老師與“四統(tǒng)一”之間的關(guān)系
3 按照“四有”“四引”“四統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)的教師培養(yǎng)路徑
3.1 營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的新風(fēng)尚, 提高教師職業(yè)的社會(huì)吸引力
3.2 教師要肩負(fù)崇高使命, 熱愛(ài)敬畏教育事業(yè)
3.3 選準(zhǔn)教師用力方向, 肩負(fù)學(xué)生引路職責(zé)
3.4 樹(shù)立“四大”職業(yè)目標(biāo), 爭(zhēng)做新時(shí)代好老師
3.5 提高教師教學(xué)質(zhì)量, 不斷增強(qiáng)課堂引力
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]建立起潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一的話語(yǔ)場(chǎng)[J]. 武卉昕. 紅旗文稿. 2017(12)
[2]以四有好老師為標(biāo)尺 爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生成長(zhǎng)的引路人[J]. 蘆凈. 中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2017(06)
[3]遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律才能點(diǎn)亮理想的燈[J]. 鐵錚. 中國(guó)高等教育. 2017(05)
本文編號(hào):3052766
【文章來(lái)源】:黑龍江畜牧獸醫(yī). 2018,(20)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
1 “四有”“四引”“四統(tǒng)一”的內(nèi)涵
1.1 “四有好老師”的深刻內(nèi)涵
1) 好老師一定要堅(jiān)定理想信念。
2) 好老師一定要道德情操高尚。
3) 好老師一定要掌握扎實(shí)學(xué)識(shí)。
4) 好老師一定要有仁愛(ài)之心。
1.2 “四個(gè)引路人”的崇高使命
1) 好老師一定要成為學(xué)生錘煉品格的引路人。
2) 好老師一定要成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人。
3) 好老師一定要成為學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人。
4) 好老師一定要成為學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。
1.3 “四統(tǒng)一”的深遠(yuǎn)意義
1) 好老師一定要既善于講授知識(shí), 更重視立德育人。
2) 好老師一定要既重視言傳, 更重視身教育人。
3) 好老師一定要既潛心問(wèn)道, 更重視關(guān)注社會(huì)。
4) 好老師一定要既注重學(xué)術(shù)自由, 又重視學(xué)術(shù)規(guī)范。
2 “四有”“四引”“四統(tǒng)一”之間的邏輯關(guān)系
2.1 “四有”與“四引”之間的關(guān)系
2.2 “四有”好老師與“四統(tǒng)一”之間的關(guān)系
3 按照“四有”“四引”“四統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)的教師培養(yǎng)路徑
3.1 營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的新風(fēng)尚, 提高教師職業(yè)的社會(huì)吸引力
3.2 教師要肩負(fù)崇高使命, 熱愛(ài)敬畏教育事業(yè)
3.3 選準(zhǔn)教師用力方向, 肩負(fù)學(xué)生引路職責(zé)
3.4 樹(shù)立“四大”職業(yè)目標(biāo), 爭(zhēng)做新時(shí)代好老師
3.5 提高教師教學(xué)質(zhì)量, 不斷增強(qiáng)課堂引力
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]建立起潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一的話語(yǔ)場(chǎng)[J]. 武卉昕. 紅旗文稿. 2017(12)
[2]以四有好老師為標(biāo)尺 爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生成長(zhǎng)的引路人[J]. 蘆凈. 中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2017(06)
[3]遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律才能點(diǎn)亮理想的燈[J]. 鐵錚. 中國(guó)高等教育. 2017(05)
本文編號(hào):3052766
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyujiaoxuefangfalunwen/3052766.html
最近更新
教材專(zhuān)著