目的了解貴州省14歲及以下單獨(dú)生活的留守兒童社交焦慮情況及其影響因素,為有效緩解留守兒童社交焦慮提供參考。方法采用分層隨機(jī)抽樣方法,抽取貴州省89個(gè)行政村≤14歲兒童3 902名進(jìn)行兒童社交焦慮量表（Social Anxiety Scale for Children）問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果留守與非留守兒童社交害怕否定評(píng)價(jià)、社交回避與苦惱和社交焦慮總得分比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（t值分別為4.37,15.25,5.40,P值均<0.01）;獨(dú)自生活的留守兒童害怕否定評(píng)價(jià)、社交回避與苦惱、社交焦慮總得分與其他生活類(lèi)型留守兒童比較,差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P值均>0.05）;女性獨(dú)自生活的留守兒童社交焦慮回避與苦惱得分與其他生活類(lèi)型女性?xún)和容^,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（F=4.30,P<0.05）。以社交焦慮害怕否定評(píng)價(jià)（Y₁）、社交焦慮回避與苦惱（Y₂）、社交焦慮總得分（Y₃）為因變量,以年齡（X₁）、與父母團(tuán)聚間隔時(shí)間（X₂）、與父母關(guān)系（X₃）、好朋友數(shù)（X... 

【文章來(lái)源】：中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2018,39(08)北大核心

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【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2方法
    1.3 統(tǒng)計(jì)分析
2 結(jié)果
    2.1 留守與非留守兒童社交焦慮得分比較
    2.2 獨(dú)自生活與其他生活類(lèi)型留守兒童社交焦慮得分比較
    2.3 回歸預(yù)測(cè)模型
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]棗莊農(nóng)村留守兒童主觀生活質(zhì)量與領(lǐng)悟社會(huì)支持的關(guān)系[J]. 朱建雷,劉金同,王旸,朱曉萌,張珊靜,朱建偉.  中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2017(03)
[2]滑縣盧氏縣留守初中生生活滿意度及其影響因素分析[J]. 邵紅紅,張璐,馮喜珍.  中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2016(04)
[3]家庭環(huán)境對(duì)農(nóng)村留守兒童與非留守兒童行為問(wèn)題的影響[J]. 劉桃,王燕蓉,吳華盛,徐立瓊,屈立新,曹曉艷,周學(xué)中,黃建瓊,熊焰.  中國(guó)婦幼保健. 2015(31)
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