我國教師教育正處于轉型時期。傳統(tǒng)的師范教育體制已經逐步瓦解,新的教師教育體制尚未最終形成。北京師范大學顧明遠教授是中國教育學會名譽會長、我國教師教育專家委員會主任和中國比較教育的奠基人。他參與中國教師教育的實踐和研究60多年,親歷了我國教師教育的改革與發(fā)展。在本訪談中,顧明遠教授敘述了他對我國教師教育發(fā)展的歷史、現狀和未來趨勢的認識。 

【文章來源】：教師教育研究. 2014,26(01)北大核心CSSCI

【文章頁數】：5 頁

【文章目錄】：
一、我國教師教育的歷史與現狀
二、我國教師教育的主要任務和發(fā)展趨勢
三、我國教師教育的機遇和挑戰(zhàn)
四、教師教育者的專業(yè)認同和專業(yè)發(fā)展



本文編號：2989981