在高校網(wǎng)絡(luò)空間中,學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論領(lǐng)袖是一把"雙刃劍",必須高度重視這個(gè)群體。為揭示該群體心理特征,運(yùn)用立意抽樣法篩選出S大學(xué)25位學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論領(lǐng)袖并進(jìn)行問卷調(diào)查與質(zhì)性訪談,發(fā)現(xiàn)他們具有對(duì)信息敏感且較為理性、情感強(qiáng)烈且具"俠義心腸"、心智較深且樂于表達(dá)等顯著心理特征,也存在易受多元化思想影響、易引起社會(huì)少數(shù)媒體關(guān)注并被利用、易助推校園輿論惡化等思想局限。因此,高校學(xué)生工作者、輿情工作者應(yīng)注重發(fā)掘和跟蹤學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論領(lǐng)袖群體,主動(dòng)與其中一部分輿論領(lǐng)袖聯(lián)系并建立統(tǒng)一戰(zhàn)線,使輿論領(lǐng)袖在日常輿情以及突發(fā)輿情事件中發(fā)揮正向引導(dǎo)作用,共同營造高校清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。 

【文章來源】：西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018年04期 CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、研究方法
三、研究結(jié)果
    （一） 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論領(lǐng)袖的心理特征
        1. 認(rèn)知與情緒方面:信息敏感且較為理性
        2. 情感與動(dòng)機(jī)方面:情感強(qiáng)烈且具“俠義心腸”
        3. 能力與人格方面:見解較深且樂于表達(dá)
    （二） 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論領(lǐng)袖的局限
        1. 信息接觸度高, 易受多元化思想影響
        2. 身份特殊, 易引起社會(huì)不良媒體關(guān)注并加以利用
        3. 影響力較大, 易助推校園輿論惡化
四、正向引導(dǎo)策略
    （一） “挖掘”策略:“察言觀性”找對(duì)象
    （二） “統(tǒng)戰(zhàn)”策略:“搭臺(tái)唱戲”交朋友
    （三） “協(xié)同”策略:“里應(yīng)外合”導(dǎo)輿論
五、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：2945425