目的探討當前醫(yī)學(xué)研究生的壓力來源,以及人格特征及社會支持之間的相關(guān)性。方法采用研究生壓力源量表、癥狀自評量表SCL-90、大五人格量表和社會支持量表對208名北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的研究生進行問卷調(diào)查。結(jié)果不同性別和不同年級樣本在壓力源組成上存在顯著性差異（P<0.05）。壓力源的5個維度均與焦慮量表和抑郁量表具有顯著的正相關(guān)（P<0.05）。壓力源與神經(jīng)質(zhì)型人格有著顯著的正相關(guān)（P<0.01）,與外向性以及嚴謹性人格有著顯著負相關(guān)（P<0.01）。而且壓力源與領(lǐng)悟社會支持之間呈現(xiàn)出顯著的負相關(guān)（P<0.05）。結(jié)論當前醫(yī)學(xué)研究生承受了多方面的壓力,在今后的教育培養(yǎng)過程中需要提高重視,采取多元化措施合理進行疏解。 

【文章來源】：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床. 2018年07期

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
    1.3 統(tǒng)計學(xué)分析
2 結(jié)果
    2.1 醫(yī)學(xué)研究生的壓力源情況
    2.2 壓力源與身心狀況之間的關(guān)系
    2.3 壓力源與個人屬性 （內(nèi)因） 相關(guān)分析
    2.4 壓力源與社會屬性 （外因） 相關(guān)分析
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]醫(yī)學(xué)研究生自殺意念的現(xiàn)狀研究[J]. 沈麗琴,張曉玲,郝清華,李朝英,洪源.  現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué). 2010(05)
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本文編號：2933290